第14课时水和密度第15课时压强第16课时浮力第17课时溶液第18课时地球的“外衣”——大气第19课时生命活动的调节第20课时电路第21课时电流、电压和电阻的关系第14讲┃水和密度第14讲┃浙考解读类型考点常考题型2013中考热度复习提示考点1：水的组成和性质选择和简答★★知道水电解后的产物，描述水的组成；描述水的物理性质和化学性质；知道水是良好的溶剂，并能列举其他常见的溶剂考点2：密度选择、简答和分析计算★★★概述密度概念，知道密度是物质的一种特性，应用密度公式进行简单计算，通常与其他知识结合考查考点3：密度的测量选择、简答和实验探究★★使用天平、量筒、刻度尺等常工具测定固体或液体的密度第14讲┃考点聚焦考点1水的组成和性质(1)水的组成：水是由________和________组成的化合物。(2)水的性质：通常情况下水是一种无色无气味无味道透明的液体，密度为_____________，标准大气压下，沸点是________，凝固点是________。水在通电时会分解产生________和________。(3)水体分类：________是地球水的主体，陆地淡水非常有限。水体种类多，但淡水资源缺乏。氢元素氧元素1.0×103kg/m3100℃0℃氢气氧气海洋水第14讲┃考点聚焦(4)水循环：________水、________水、________水之间的互相转化。主要包含：蒸发、蒸腾，水汽输送，凝结，降水，下渗，地表径流、地下径流等过程。(5)水的净化：污水的处理方法有________法、________法、________法等。要树立保护水资源的意识。海洋陆地大气沉淀过滤蒸馏[提醒要点]组成水的不是氢气和氧气，而是氢、氧两种元素。树立节约用水和保护水资源、防止水污染的意识是考查情感、态度与价值观的重要内容。第14讲┃考点聚焦【针对训练1】据图14－1回答下列问题。图14－1认真观察A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程式__________________________，水中氢元素和氧元素的质量比为________；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况_________________________________________________________________________________________________。1∶82H2O=====电解2H2↑＋O2↑A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了改变，变成了氢气分子和氧气分子第14讲┃考点聚焦[点拨]根据化学反应方程式可以计算出氢气和氧气的质量是4∶32＝1∶8，A是物理变化，B是化学变化，物理变化没有新物质生成，即分子本身反应前后不变，只是分子间的间隙发生改变。化学变化有新物质产生，从微观角度分析是：水分子变成了氢气分子和氧气分子。第14讲┃考点聚焦考点2密度(1)含义：某种物质____________________叫做这种物质的密度，密度是物质的一种特性。(2)公式：__________________。(3)单位及换算：国际单位是千克/米3，读作______________。符号是________；常用单位有克/厘米3和克/毫升，符号分别是____________和________。1克/厘米3＝________千克/米31克/厘米3＝________克/毫升(4)意义：水的密度1.0×103千克/米3所表示的意义是________________________________。单位体积的质量千克每立方米kg/m3g/cm3ρ＝mVg/mL1×1031每立方米水的质量是1.0×103千克第14讲┃考点聚焦[提醒要点]密度是物质的一种特性，与质量多少和体积的大小无关，不同物质的密度一般是不相同的。第14讲┃考点聚焦【针对训练2】[2012·无锡]沟油中含有杂质及有毒物质，很多人猜想它的密度应该比正常食用油的密度要大，为了验证这种猜想，小明找到质量为0.46kg的地沟油，测出其体积为0.5L，该地沟油的密度是________kg/m3；能否用密度这一指标来鉴别地沟油，请说明理由________________________________________________。(已知正常食用油的密度约为0.91×103～0.93×103kg/m3)0.92×103不能，因为地沟油的密度在正常食用油的密度范围之内第14讲┃考点聚焦[点拨]首先应用密度公式ρ＝mV计算出地沟油的密度，然后与正常食用油的密度标准比较，如果大于正常食用油的密度，则可以用密度鉴别地沟油，如果在正常食用油的密度范围内，则不能作为判定标准。第14讲┃考点聚焦考点3密度的测量（1)原理：______________。(2)主要器...
