高中生物：-42-光合作用(单元测试题)苏教版必修1VIP专享VIP免费

第2节光合作用一、选择题1．在题3的图中，图1、图2为不同材料叶绿体中色素的层析结果（示意图），图3、图4为不同条件下水稻光合作用强度的变化曲线，其中正确的是AC2．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是DA．光照强度为a时，造成曲线II和III光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B．光照强度为b时，造成曲线I和II光合作用强度差异的原因是温度的不同C．光照强度为a～b，曲线I、II光合作用强度随光照强度升高而升高D．光照强度为a～c，曲线I、III光合作用强度随光照强度升高而升高3．右图为探究CO2是否为植物光合作用原料的实验装置示意图。其中a为实验装置，b为对照装置。有关用塑料袋扎紧花盆的实验设计思路是BA．确保植株与外界空气进一步隔绝B．排除土壤中微生物代谢活动的干扰C．防止NaOH溶液对植物根系的影响D．避免土壤中自养微生物光合作用形成淀粉4．影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中，对光合作用影响最小的是CA．叶绿体色素的含量B．五碳化合物的含量C．氮气的含量D．二氧化碳的含量5．金鱼藻是一种生活在水中的植物，在阳光照射下，叶片周围可以产生肉眼能看到的气泡。用心爱心专心—胡萝卜素—叶黄素—叶绿素a—叶绿素b题3图1菠菜叶片的叶绿体中色素的层析结果A—叶绿素a—叶绿素b题3图2在缺Mg的营养液中，长期培养的蕃茄叶片叶绿体中色素的层析结果Bab0CO2含量光合作用强度光照强度题3图3水稻光合作用强度与空气中CO2含量的关系C—阴天—睛天题3图4水稻在夏季白天光合作用强度的变化D光合作用强度061218时气泡中的主要成分是AA．O2B．CO2C．CH4D．H26．下图表示叶绿体中色素的吸收光谱（颜色深、浅分别表示吸收量多、少）．甲、乙两图分别是BA．胡萝卜素、叶绿素的吸收光谱B．叶绿素、胡萝卜素的吸收光谱C．叶黄素、叶绿素的吸收光谱D．叶黄素、胡萝卜素的吸收光谱7．下列有关“叶绿体色素的提取和分离”实验的叙述正确的是DA．加入碳酸钙防止滤液挥发B．用NaCl溶液提取叶片中的色素C．用无水酒精或丙酮分离滤液中的色素D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨8．叶绿素溶液在透射光下和反射光下分别是DA．红色、红色B．绿色、绿色C．红色、绿色D．绿色、红色9．在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是D①未加石英砂、研磨不充分②一次加入大量的无水酒精提取③分次加入少量无水酒精提取④使用放置数天的菠菜叶A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④10.在做植物实验的暗室内,为了尽可能地降低植物光合作用的强度,最好安装BA.红光灯B.绿光灯C.白炽灯D.蓝光灯11.欲测定植物是否进行光反应,可以检测是否有CA.葡萄糖的生成B.淀粉的生成C.O2的释放D.C02的吸收12、若白天光照充足，下列哪种条件对作物增产有利BA、昼夜恒温25℃B、白天温度25℃，夜间温度15℃C、昼夜恒温15℃D、白天温度30℃，夜间温度25℃13、在北半球植物繁茂的中纬度地区，一年中大气CO2浓度相对较高的季节是DA、春季B、夏季C、秋季D、冬季14．在光合作用中，不需要酶参与的过程是BA．CO2的固定B．叶绿素吸收光能C．三碳化合物的还原D．ATP的形成15．右图为四种植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同光照强度下光合作用速率的曲线，其中最适于在荫蔽条件下生长的是DA．ⅠB．ⅡC．皿D．Ⅳ16．将两个枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2，装置如下图。照光一段时间后，可以检测到放射性的叶片D用心爱心专心A仅在甲中B仅在甲和乙中C仅在甲和丙中D在甲、乙和丙中17．叶绿素不溶于AA水B石油醚C丙酮D苯18．叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，下面有关叶绿体的叙述正确的是（A）A．叶绿体中的色素都分布在囊状结构的膜上B．叶绿体中的色素颁在外膜和内膜上C．光合作用的酶只分布在叶绿体基质中D．光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上19．光合作用光反应产生的物质有（C）A．C6H12O6、NADPH、ATPB．NADPH、CO2、ATPC．NADPH、O2、ATPD．C6H12O6、CO2...