2011届高考生物-考点专题复习课件17VIP专享VIP免费

回扣基础要点一、萨顿的假说1.假说内容：基因是由_______携带着从亲代传递给下一代的。也就是说,基因在_______上。第18课时基因在染色体上、伴性遗传必备知识梳理染色体染色体2.假说依据：基因和___________存在着明显的____关系。(1)基因在杂交过程中保持完整性和_____性。_______在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构。(2)体细胞中基因、染色体_____存在，配子中成对的基因只有_____，同样，也只有成对的染色体中的_____。(3)基因、染色体_____相同，均一个来自父方，一个来自母方。(4)减数分裂过程中基因和染色体_____相同。染色体行为平行独立染色体成对一个一条来源行为3.方法：___________,得到结论正确与否,还必须进行_________。(教材P28“类比推理”)4.证明萨顿假说的科学家是_______,所用实验材料是______。二、基因位于染色体上的实验证明1.实验(图解)2.实验结论：基因在_______上。3.基因和染色体关系：一条染色体上有_____基因,基因在染色体上呈_____排列。(教材P32图2-11)类比推理法实验验证摩尔根果蝇染色体很多线性红眼XWYXW红眼红眼白眼练一练(1)类比推理法的应用——教材P30“技能训练”(2)下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的解析染色体由DNA和蛋白质组成，而基因只是有遗传效应的DNA片段。D三、人类红绿色盲症和抗维生素D佝偻病1.人类红绿色盲症(1)伴性遗传：位于___染色体上的基因在遗传上总是和______相关联,这种现象叫做伴性遗传。(2)人类红绿色盲遗传①致病基因：位于___染色体、_____基因。性性别X隐性②相关的基因型和表现型③遗传特点：男性患者_____女性患者;男性患者通过他的女儿将致病基因传给他的外孙(即：交叉遗传)；女性患者的父亲与儿子一定是患者。女性男性基因型________________________________表现型_____正常(携带者)色盲正常色盲性别类型多于XBXBXBXbXbXbXBYXbY正常2.抗维生素D佝偻病①致病基因:位于__染色体,_____基因。②相关的基因型和表现型③遗传特点：女性患者_____男性患者；部分女性患者病症较轻;具有世代_____性,即代代有患者；男性患者的母亲与女儿一定患病。女性男性基因型_______XDXd________XdY_____表现型正常_____患病_____患病性别类型XXdXdXDXD正常患病连续多于显性XDY警示(1)性染色体上的基因并不都是控制性别的,如色盲基因。(2)性别既受性染色体控制,又与部分基因有关。(3)性染色体既存在于生殖细胞中，又存在于正常体细胞中。四、XY型和ZW型性别决定比较类型XY型性别决定ZW型性别决定雄性个体两条____性染色X、Y两条____性染色体Z、Z雌性个体两条同型性染色体_______两条异型性染色体______配子雄配子:两种,分别含X和Y,比例为1∶1雌配子：一种,只含X雄配子：一种,只含Z雌配子：两种,分别含Z和W,比例为1∶1典型分布哺乳动物、双翅目和直翅目昆虫、某些鱼类和两栖类、菠菜、大麻等鸟类、鳞翅目昆虫以及一些两栖类和爬行类异型同型X、XZ、W构建知识网络考点一性别决定1.概念理解(1)雌雄异体的生物决定性别的方式。(2)通常由性染色体决定。①雌雄同株(植物雌雄同株)的生物无性别决定。②植物一般雌雄同株,但也有雌雄异株的,如杨树、柳树、银杏、大麻、女娄菜等,雌雄异株的生物存在性别决定。③性别决定的时间：受精作用时。高频考点突破提醒2.染色体分类及组成(1)根据染色体的大小和形态特征分为:同源染色体和非同源染色体(减I不联会的染色体)。X、Y也是同源染色体。X与Y虽然形状、大小不相同,但在减数分裂过程中X、Y的行为与同源染色体的行为一样，要经历联会、四分体和分离的过程,因此X、Y是一对同源染色体。(2)根据与性别决定的关系分为常染色体：与性别决定无关性染色体：决定性别提醒(3)组成3.人类中男、女性别比例1∶1的原因根据基因的分离定律,男性减数分裂可以同时产生含X和含Y两种且数目相等的精子,女性减数分裂只能产生一种含X的卵细胞。受精时，因为两种精子和卵细胞随机结合,因而形成两种数目相等的受精卵,即含XX性染色体的受精卵和含XY性染色体的受精卵。前者发育为女性，后者发...