2014高考语文-文言文阅读(一)基础知识课件-新人教版VIP专享VIP免费

基础知识文言实词文言文学习的基础文言虚词词类活用通假字古今异义特殊句式官职变动词语官职变动词语表示授予、提升的词语调动官职的词语兼职、代理的词语降职、罢免的词语其它表示授予、提升的词语征：由君王征聘社会知名人士充任官员辟：由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职荐、举：由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职拜：授予官职除：任命，授予官职授：给予官职起：起用人任以官职擢：在原官职上提拔拔：提升没有官职的人调动官职的词语迁：调动官职，一般是提升调用转、调、徙：调动官职补：补充缺职改：改任官职兼职、代理的词语兼：同时掌管，兼任领：兼任署：代理，暂时担任权：暂代官职降职、罢免的词语贬：降职谪：被罚流放或降职出：离开京城外调（与"入"相对，古人一般以入京任官为荣）左迁：降职罢、免：罢黜、免去官职黜、废：废弃不用其它还有一些不表示官职的变动，但常常与官职结合在一起，可灵活翻译为执掌、主持的意思知：调清河丞，寻知大谷县行：迁左丞，行徐州事主：掌管。例如《史记·吕太后本纪》：“太尉绛侯勃不得入军中主兵。”（勃：人名。）文言实词了解实词的本义和引申义词义引申的途径用推演的方法引申用比喻的方法引申用借代的方法引申用推演的方法引申元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾回头看顾野有麦场看将军宜枉驾顾之探望但欲求死，不复顾利害考虑子布、元表诸人各顾妻子顾念顾念蓄劣物终无所用，不如拼搏一笑，因合纳斗盆但是人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！反而用比喻的方法引申蚓无爪牙之利，筋骨之强鸟兽的爪和牙然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也武臣张飞、关羽与刘备俱起，爪牙腹心之臣，而武人也党羽用借代的方法引申干戈古代的武器辛苦遭逢起一经干戈寥落四周星战争“朱门”代大户“兵甲”代军队“梨园”代戏园“丝竹”代音乐“口舌”代言语“笔墨”代文字寻找实词本义与引申义之间的关系——想象接近联想用接近的事物来代替，找出意义联系兵（本义“兵器”）士兵（拿兵器的人）军队（拿兵器的一群人）军事战争（军队做的事）类似联想采用类似的事物来比喻，形成一词多义引（本义为“开弓”）延引（像弓那样射出去产）牵引（像拉弓那样往回拉）积累实词引申联想法借助成语法本义引申义之间关系――引申联想法冰，水为之而寒于水。冷寒暑易节，始一反焉。寒冷的季节女不织，或受之寒。缺衣受冻安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。缺钱贫寒大渡桥横铁锁寒。心寒恐惧连锁式因其是竹中突出的部位，故有：竹节关健，关节节――――制节约――因其与竹有关，竹直且虚，故有：竹节气节贞节礼――――――节规则。――因其连接两边，故有：竹节季节节日节拍。――――――“节”的本义是“竹节”辐射式本义引申义之间关系――引申联想法借助成语法臣闻求木之长者，必固其根本草木的根或茎干无本之木性本爱丘山最初的变本加厉此之谓失其本心本来的，原来的本性难移今存其本不忍废底本，稿本照本宣科词类活用名词活用为动词名词做状语动词的词性改变形容词活用为名词形容词活用为动词使动用法意动用法名词活用为动词名词后面还有名词或者名词短语，这个名词或者名词短语就是活用动词的宾语籍吏民，封府库序八州而朝同列舍相如广成传舍“吏民、八州、相如”都是宾语，“籍、序、舍”这些词原本是名词，现在都活用成了动词。名词活用为动词名词前面是不是有“已、乃”等状语，如果有状语，这个名词也就可能活用成了动词。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。“今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。“将、已、未、”都是状语，于是原本是名词的“鼓、后、果”都活用成了动词。名词活用为动词名词前面有能愿动词，那么这个名词就可能活用成了动词。五十者可以衣帛矣假舟楫者，非能水也左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。这些前面有“可以、能、欲（要）”的词，都由名词活用为动词了。名词做状语名词一般是不能做状语的，但在文言文当中，这是一种很普遍的现象常以身翼蔽沛公“翼蔽”相当于“像鸟张开翅膀”，表状态。道芷阳间行“间...