初中思想品德课程内容介绍成长中的我成长中的我我与他人我与他人我与集体、社会我与集体、社会七年级七年级正确认识自我正确认识自我积极与他人交往积极与他人交往正确认识社会正确认识社会八年级八年级不断完善自我不断完善自我和谐与他人相处和谐与他人相处积极适应社会积极适应社会九年级九年级努力战胜自我努力战胜自我热情为他人服务热情为他人服务承担社会责任承担社会责任我与国家我与国家知晓国情知晓国情爱我中华爱我中华报效祖国报效祖国[课标内容]知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵知道一切生命都来之不易，体会到生命的可贵，树立起热爱生命的意识；知道人的生存与发展离不开大自然，要亲近自然，鉴赏自然，爱护自然。[教学目标]情感、态度、价值观：体会生命的可贵，培养热爱自然、亲近自然、热爱生命的态度能力目标：培养热爱自然、鉴赏自然的能力知识目标：懂得生命的独特性，了解人与自然的关系[教材内容要点]生命独特而可贵珍爱自然的生命亲近自然、热爱自然[教学重点]理解珍爱生命和热爱自然[教学难点]生命独特而可贵第一课时生命独特而可贵[教学目标]★情感、态度、价值观：体会生命的独特与可贵★能力目标：通过认识生命的独特和可贵，初步培养学生的比较能力、概括能力★知识目标：知道人类源于自然，人类是自然界的一部分，每一个生命都具有独特性。[教学重点]体会每个人生命的独特与可贵日志记录楼，在几秒中，轰然倒塌，瞬间成为了废墟。我的心像被尖刀刺了一样的痛，一些父母，老师赶来看到这种情况都哭成了泪人，叫着孩子的名字，往废墟中冲。我的眼泪不由自主的流了下来，既担心老师同学，又担心我的家人有没有事，看着废墟里呼喊着救命的同学们，我真的想去救他们，但又不让女生去，让我们到运动场里集合。逃出来的同学都抱头痛哭，老师安排同学逃出去后，就组织男同学去废墟里救人，旧的教学楼里的老师和学生基本上都没有逃出来，新的教学楼一楼和二楼，瞬间就陷进去了，三楼变成了一楼，很多学生都被压在了下面。我们高三的学生基本逃出来了，其他年级除了上体育课的班级外，死伤都很严重。许多老师都失去了亲人，但是他们还在忙着救学生。后来我们搬了许多被子和食物，那天晚上我们在运动场上过了一夜，余震连连发生，山上的石头不断的往下掉，我们都很害怕，怕山上的石头掉下来砸死我们，又怕运动场会凹陷下去，我们又冷又饿，折腾了一个晚上也没敢睡觉。老师和同学们也忙了一夜救废墟里的同学们，累得都不行了，又没有医务人员，因为北川县城的房屋已经基本倒塌了，北川医院也倒了。过了很久才有救护车和武警部队来。在操场双杠那边，放了许多许多死去的同学的尸体，很多学生都是四肢不全，身体在那里，头和四肢放在躯体旁边，有个同学四肢已经不在了，但还剩下一口气。有些同学就是直接截肢救出来的，很多很多人都残废了。。提问：经历了汶川大地震的同学们，你对生命有了怎样的认识？生命的可贵小结：生命是来之不易的，而我们每一个人能来到这个世界上，都是如此幸运的。父母给予了我们生命，将我们带到这个丰富多彩的世界，同学们是否意识到自己的生命是宝贵而独特呢？陈楚生(唱歌好听)比尔·盖茨（世界首富）胡锦涛主席（政治家）周星驰（搞笑明星）姚明（篮球运动员）自然界的每个生命都有其独特性。小结：每个人的生命都是有限的，是短暂的。也正因如此，才使得我们的生命更加可贵。那么，如何在有限而短暂的时间里让我们的生命更有价值，更有意义呢？这是我们每一位同学都应当认真思考的问题。［本堂小结］通过本课的学习，我们知道生命的来之不易，生命是独特的、短暂的，因此生命是可贵的，那些轻易抛弃生命的人是可悲的。生命为我们提供了学习、工作、娱乐的机会，提供了爱、恨、悲、怒的多彩人生经历，我们应当珍惜这个机会，去尽情享受人生的苦与乐。让我们珍惜生命，热爱生命吧。［格言鉴赏］生命，只要你充分利用，它便是长久的使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命
