生长素的特性与生理作用VIP免费

单侧光尖端向光弯曲外因:内因:单侧光照射生长素分布不均匀影响生长素背光侧向光侧生长不均匀（背光侧）复习：向光性原因分布多少快胚芽鞘尖端②生长素产生部位：④感光部位：③生长素作用部位：⑤长不长：⑥弯不弯：胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端下部尖端下部生长素有无尖端下部生长素分布均不均复习：①生长素促进生长的机理：促进细胞伸长生长（不是促进细胞数目增多）生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。1、生长素的生理作用：调节生长1、B点：2、C点：3、ＡＢ段：4、ＢＣ段：5、ＣＤ段：1、B点：2、C点：3、ＡＢ段：4、ＢＣ段：5、ＣＤ段：两重性：低低—促进促进；高高—抑制抑制；过高—杀死。2、生长素的作用特点：抑制生长促进生长临界浓度：此浓度不促进生长，也不抑制生长。根生长的最适浓度图中促进生长既能促进生长，也能抑制生长既能促进发芽，也能抑制发芽既能防止落花落果，也能疏花疏果既能促进生根，也能抑制生根表现生理作用两重性浓度较低——促进生长浓度过高——抑制生长同一株植物的不同器官对生长素浓度的反应（1）植物器官种类：敏感性：根>芽>茎敏感性：根>芽>茎最适浓度依次为1010-10-10,,1010-8-8,,1010-4-4mol/Lmol/L同一浓度的生长素对不同器官的作用相同吗？对不同器官，生长素促进生长的最适浓度相同吗？3、影响生长素发挥作用的因素（2）细胞的年龄：幼嫩细胞＞衰老细胞幼嫩细胞＞衰老细胞双子叶植物＞单子叶植物双子叶植物＞单子叶植物（3）植物种类：3、影响生长素发挥作用的因素根的向地性生长你能解释这些现象吗？4、体现生长素两重性的实例宝塔形树冠（1）顶端优势①概念：概念：顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。②形成原因形成原因：：顶芽产生生长素并向下运输，积累在侧芽部位，抑制侧芽的生长。③解除：解除：摘除顶芽4、体现生长素两重性的实例ABCD1.这些芽发育成枝的顺序是。D、C、B、A2.如果剪去顶芽，则A芽将，原因是。此时芽的生长素浓度最高，芽处的生长素浓度最低。发育成枝破坏了顶端优势BA解除顶端优势：可以达到增产,调节植株形态。解除顶端优势：可以达到增产,调节植株形态。维持顶端优势：可以达到增产；如：材用树木。维持顶端优势：可以达到增产；如：材用树木。④④应用应用（解除顶端优势、维持顶端优势）竹子去侧枝棉花打顶整枝修剪根的向地性、茎的背地性由于由于____________作用，生长素浓度：作用，生长素浓度：C___DC___D，，A___BA___B茎对生长素茎对生长素________________，高浓度，高浓度______________________________，，生长速度生长速度C______DC______D，因此背地生长。，因此背地生长。根对生长素根对生长素____________，高浓度，高浓度________________________________________________________，生长速度，生长速度A______BA______B，因此向地生长。，因此向地生长。重力重力＞＞＞＞不敏感不敏感促进作用较大促进作用较大＞＞敏感敏感促进作用较小促进作用较小或或<<抑制生长抑制生长根的向地性、茎的背地性低、低、生长慢生长快高、高、生长快抑制生长思考：根的向地性能体现两重性吗？茎的背地性能体现两重性吗？不能能茎茎背地性背地性&&根根向地性向地性（2）植物根的向地性近地侧：生长素浓度高，抑制生长远地侧：生长素浓度低，促进生长思考：放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？思考：放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飞船中，培养一段时间后，根、茎生长的方向如何？没有重力作用，都水平生长。生长素在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。（1）生长素类似物概念：具有与生长素相似的生理效应的人工合成的化学物质。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-D等。四、生长素类似物在农业生产中的应用1、促进扦插枝条生根2、促进果实发育3、防止落花落果用适当浓度的生长素类似物溶液处理插枝（保留芽和幼叶、去成熟叶）的形态学下端。用适当浓度生长素类似物溶液涂抹未授粉的雌蕊，促使子房发育成果实（无籽），如无子番茄5、用作除草剂（2）应用4、...