余姚市舜耕小学2015学年第二学期二年级“舜之乐学小能人”实践游考活动方案一、活动目标:改革评价方式,以游考的形式在活动中评价学生学习状态,以趣味游戏代替笔试,真正减轻二年级学生的学习负担
以差异教育理念为指导,关注差异,实施差异,发展差异,让二年级的学生通过活动展开学习,在学习中体验,在体验中收获,培养学生自信乐学的学习品质
二、活动时间:6月22日下午12:30---15:30三、活动内容及评价标准:语文【游考项目一】记忆小超人负责:罗利红唐少雄活动规则:学生先进行小猫摸鱼,摸上来的图片上有本学期需背诵的课文的段落,学生需把这些段落背出来
评价标准:背得正确、流利、有感情并且声音响亮,得★★★
背得正确、流利、但语气平淡或停顿不当成破句,得★★
基本能背出,但不够正确,流利,得★
活动准备:要求背诵的段落若干
【游考项目二】听写小达人负责:陈云蒋奇凤活动规则:争做听写小达人,我能用正确的书写姿势听写五个漂亮、工整的词语
评价标准:听写姿势正确,汉字写得漂亮工整并能全部听写正确,获★★★
听写姿势较正确,词语听写基本正确,较工整,获★★
听写姿势较不正确,词语听写几乎不正确,获★
要求会写的词语十组,每组五个
书写工具(试场准备):田字格纸、铅笔、橡皮【游考项目三】海底世界负责:邹雪云俞珊杉活动规则:选择最喜欢的一个小动物,看背面的一幅图,看图说话
评价标准:条理清楚,口齿流利,声音响亮,能够说完整的几句话,获★★★
条理基本清楚,表达完整,获★★
表达基本完整,获★
材料准备:小动物数学【游考项目四】小小智慧星负责:吕聪严建业活动规则:场地设立2个活动点,孩子进入活动点后,自主选择其中一个点参与活动
学生先随机抽取3张卡片,要求组成最大的三位数(★),在计数器上表示出,并说出它的组成(★),老师再给出1张卡片,要求组成最小四位数,并读一读,说一说数的组成