烹饪营养烹饪营养————中国古代营养学说中国古代营养学说中国古代营养学说典例中国古代营养学说典例“五谷为养、五果为助、五畜为益、五菜为充
”《黄帝内经素问》公元500年11、营养素、营养素(nutrient)(nutrient)是指食物中可给人体提供能量、机体构成成分和组织修复以及生理调节功能的化学成分
主要包括:蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素、水、其他生物活性物质
营养素的分类营养素的分类能量宏量营养素:蛋白质、脂肪、碳水化合物
微量营养素:矿物质、维生素
其他膳食成分:水、其他生物活性物质
22、营养、营养(nutrition)(nutrition)是指人体摄取、消化、吸收和利用食物中营养物质以满足机体生理需要的生物学过程
33、营养学、营养学(nutrition)(nutrition)是研究人体营养规律及改善措施的科学
研究内容:营养学基础各类食品的营养价值不同人群的营养营养与有关疾病社区营养44、营养生理需要量、营养生理需要量((nutritionnutritionalrequirementalrequirement))指能保持人体健康,达到应有的发育水平和能充分发挥效率地完成各项体力和脑力活动的、人体所需要的能量和各种营养素的必需量
低于这个量将对健康产生不利影响
现代营养学对营养素需要量的认识现代营养学对营养素需要量的认识营养素需要量是机体为维持“适宜营养状况”,即处于并能继续维持其良好的健康状态,在一定时期内必须平均每天吸收该营养素的最低量
个体对某种营养素的需要量受年龄、性别、生理特点、劳动状况等多种因素的影响
因此,即使在一个特征很一致的人群内,由于个体生理的差异,需要量也各不相同
不同水平的营养素需要量不同水平的营养素需要量鉴于对“良好的健康状态”可以有不同的标准,因而机体维持健康对营养素的需要量也可以有不同水平