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中班音乐教案《清洁歌》VIP免费

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中班音乐教案《清洁歌》活动目标1、通过与幼儿玩游戏熟悉歌词,感受歌曲欢快的旋律。2、帮助幼儿学会在有伴奏的情况下独立的唱准歌曲。活动准备1、小图标。(提示歌词用,以图标代替歌词,如牙刷--刷牙,茶杯--漱口,毛巾--洗脸,梳子--梳头,剪刀--剪指甲,小手--洗手。)。2、幼儿已经会玩游戏"猜猜我在做什么"。(游戏玩法:驾驶模仿某种生活动作,幼儿来猜测教师在做什么。)3、学习DVD、教学CD。活动过程1、律动、练声。(1)《日常生活模仿操》(2)《我们大家做的好》(3)《学做解放军》2、导入歌曲。(1)幼儿通过玩游戏,初步熟悉记忆歌词的内容。玩游戏"猜猜我在做什么",理解歌词。教师:刚刚小朋友做了《日常模仿动作》,小朋友记得自己都做了哪些动作呀?(刷牙、洗脸、梳头、扣纽扣。)教师:那现在我们来玩一个游戏,游戏的名字叫"猜猜我在做什么",你们要仔细看咯,猜猜黄老师在做什么?(教师模仿歌词中的清洁动作幼儿回答。教师按幼儿回答将图标一一展示出来。)(2)通过游戏,引出歌曲。教师:刚才老师做了那么多的动作,小朋友学的也很好噢!今天黄老师带来了一首歌曲,说的就是我们讲卫生,爱清洁的歌曲。歌曲的名字叫《清洁歌》,小朋友们仔细听一听,歌曲里面都唱了些什么。3、欣赏歌曲。(1)教师完整的演唱歌曲一遍。教师:歌曲的名字叫什么?歌曲里面都唱了些什么呢?(请幼儿完整回答:歌曲的名字叫《清洁歌》。)(2)运用小图标,让幼儿熟悉歌词的先后顺序。教师:歌曲有三段,我们一起来听听歌曲里是先做了什么?(教师边唱,边拿出小图标。)(3)尝试按照歌曲的节奏来念诵歌词。教师:那小朋友跟着老师一起来把歌词有节奏的念出来好不好?(可以边拍手打着节奏念诵歌词。)4、学唱歌曲。(1)教师弹奏乐曲旋律,带领幼儿分句学念歌词。(2)教师带领幼儿随节奏学唱歌曲。教师:那现在我想请小朋友跟着老师一起来唱唱这首歌曲。(3)幼儿随曲子演唱歌曲。(4)引导幼儿跟着节奏拍手,边唱歌曲。活动延伸这节课我们学习了《清洁歌》,告诉小朋友要讲卫生,爱清洁,那下节课的时候,小朋友可以想一想,还有什么爱清洁的动作可以编入歌曲里呢?

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