精品课教学设计参考模板教材类型标准课程课程名称家庭防火常识课时一课时课程类型其他安全授课教师授课时间授课对象教具教学PPT教学目的1.通过分享案例，观看视频，畅谈感受，认识防火的重要性，提高学生防火的技能。2.指导学生掌握报警的方法，熟记拍手歌——《防火儿歌》，增强学生防火自救的意识。教学重难点教学重点：认识防火的重要性，提高学生防火的技能。教学难点：指导学生掌握报警的方法。教学过程一、火灾事件——导入新课同学们，家是温馨的港湾，是我们最熟悉的地方，可是在日常的生活中，由于人们的粗心大意，发生了无数的家庭火灾事件。一起起火灾，一个个教训，带给人们的是巨大的经济损失和较大的人员伤亡。现在正是冬天，正是用火、用电的高峰期，特别容易发生火灾。那么我们应该怎样做，才能避免类似的家庭火灾事件再次发生呢？今天，我们就一起来学习一些常用的家庭防火知识。二、火灾案例——引发思考1、学生介绍课前收集的火灾案例；2、学生交流听后感受。三、动画视频——吸取教训1、观看视频《自食其果》，思考：视频中这位叔叔的哪些做法是不正确的？2、学生畅所欲言。3、继续观看视频，学习消防技能。四、模仿报警——学习技能1、播放短片师：在现实生活中，为了同学们的人身安全，小朋友们是不能直接参与救火的。那么，发现火灾的时候，你们应该怎么做呢？我们一起看看懒洋洋是怎么报警的？2、学生讨论：狼堡着火了，懒洋洋报警能成功吗？发生火灾又该如何报警呢？说说你的看法。3、小组汇报。4、学习报警须知5、报警歌谣五、课堂检测——明辨是非1、小小消防员——刘浩宇做检测。2、出示判断题，指名学生回答。六、拍手儿歌——形成意识1、学习《防火儿歌》，学生自由练习。2、全体起立，演绎《防火儿歌》。七、教师总结同学们，火是我们人类的朋友，它给我们带来了光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但是利用不好，火也会给我们带来灾难。所以，消防安全，人人有责。在以后的生活中，让我们一起学习消防，关注安全，让我们的家园更美好！小结与反思近几年来，家庭火灾事件频频发生，其中，儿童在火灾中受到伤害的案例越来越多，所以，增强孩子们的防火意识，提高他们自我保护及自救的能力是我们的职责。为了让孩子从小树立防火意识，养成合理用火、用电的好习惯，学会火场自救逃生的方法，我设计了本课。第一环节，分享家庭火灾故事，畅谈听后感受，让孩子懂得防火的重要性；第二环节，观看视频，寻找错误，引导孩子了解防火常识；第三环节，观看报警短片，让学生掌握正确的报警方法，增强学生救火的技能；第四环节，学习检测，让学生明辨防火是非；第五环节，练习拍手儿歌，让学生进一步提高防火意识。通过本节课的教学，学生基本掌握了自救的方法，效果良好。在日常生活中发生的住宅火灾，主要还是源于人的因素，因此，学生通过本节课的学习，还可以指导家长做好居家防火，提高家庭成员的消防意识，减少火灾事故的发生，这才是本节课的终结目标。当然，由于教学条件的限制，没有为学生展示更为直观的火灾逃生技能，是本节课还要努力的方向！备注：1、教材类型指的是使用的是中国教育学会提供的标准课程，还是地方教材。若是地方教材，请填写教材名称。2、课程类型主要包括自然灾害、意外伤害、社会安全、公共卫生、校园安全、网络安全、心理健康和其他安全。请根据自己所授课程选填恰当的类型。
