八册语文单元复习要点分单元复习时，主要从以下几个方面引领学生巩固基础知识的掌握：一、拼音。能正确拼读汉语拼音音节，准确辨析本册带【】的多音字。二、能正确识记本册生字。注意看拼音写汉字或者听写生词训练、辨析形近字、同音字。三、词语。收集本册四字词语、训练学生分类收集词语。造句。四、背诵课文。学生必须能熟练背诵，正确书写本册课本要求背诵的段落：1课第一、二节；5课第二、四自然段；9课古诗两首；33课古诗两首。五、课后题必须要求学生熟练掌握。六、积累运用：温故知新：每一个单元的温故知新都揭示了一个知识点，老师要有意识地借此展开训练。一单元感知排比句：要让学生明白什么样的句子是排比句，它有什么样的作用，学生能照样子写出排比句；二单元训练比喻句，特别是让学生掌握比喻词是“是”的比喻句；三单元训练一语双关的有关动物的词语，要让学生知道这些词语的比喻意思，能照样子再写出几个这样的词语；四单元训练学生了解多数成语是由四个字组成，但也有三个字的、五个字的、六个字的、七个字的、八个字的、九个字的；了解带有比喻性质的词语，积累成语；了解汉语表达的灵活有趣；了解表达相同的意思可以用不同的词语；积累表示推测的词语，体会用词的准确性。（分类训练，进行拓展，巩固知识点）语海拾贝：每一个单元的语海拾贝都有一个训练点：一单元让学生分类积累词语；俗语；有关天气的谚语；歇后语；名人名言；收集与“说”有关的成语；让学生体会在平时的说话、作文中如何自觉运用成语；外国谚语；（会背，会写，会拓展）点击成语：滥竽充数，熟能生巧，破釜沉舟，口若悬河、入木三分，刮目相看（会写，会理解成语的比喻意思，会运用。）课内阅读1、“三百六十五片叶子”指（），叶叶青翠指（），诚实的脚步指（），这句话告诉我们2、这个连衣服也穿不整齐的人，怎么能是“伟大的人”呢？请变为陈述句-1-。在小女孩的眼中，爱因斯坦是一个的人。“噢，他只讲对了一半，我是爱因斯坦，但并不伟大。”句子中的“他”是。从这句话，我们可以看出爱因斯坦是一个。3、花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。这个句子使用了的修辞方法。我们从句子中感受到。4、《校园交响乐》中，作者把教室比作；把桌椅比作；把比作小蜜蜂；把比作生机勃勃的鸟岛；用花瓣比喻。5、课文从、、等三方面介绍九寨沟迷人景色的；作者在介绍九寨沟水美的时候，主要展示了、、、“叹为观止”在文中是说。“点染”在文中是说。6、《五月的青岛》描写了、、。文中描写了、、、、、等绿色。一直绿到天边，绿到三脚，绿到渔帆的外边去。这里把绿活用为、写出了。7《华山的险》中，作者从、、写出华山的险。8《松坊溪雪景》中，作者从中、、、、、描松坊溪雪景的。“我看见溪中有一个发亮的白雪世界“发亮的白雪世界”指。作者描写雪景为什么要描写溪鱼呢？。9、《绝句》的作者是朝诗人。表达了。《春日》的作者是朝诗人。后两句诗的意思是。表达了。请你再默写一首描写春天美景的诗歌。10“飞檐走壁”的意思是。文中的“虎将”是，它被称为“虎将”的原因是-2-。11通过阅读，马蜂与熊瞎子》，我们知道马蜂的特点是，熊瞎子特点是。从中我们明白了这样一个道理。12、《白鲸》中写到白鲸是鲸类王国中最优秀的“口技”专家。文中表现声音多的词语是；表现声音怪的词语是；你还能写出白鲸可能发出的声音（3种以上）。请摘抄文中的一个过渡句。13、蝙蝠是，原因是；海参是，原因是；蜗牛是，原因是；由此我们知道动物。14、《田忌赛马》主要写了。从中看出田忌，孙膑，齐威王，。“还是原来的马，只调换一下出场的顺序，就转败为胜了”，原因是，告诉我们。15、唐皇帝出了、、三道难题；禄东赞分别用了什么办法解决：；从中看出禄东赞是一个。16、鞋匠的儿子是美国第16任总统，他是一个。17、《生死攸关的烛光》中，“伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛耵在越来越短的蜡烛上”，“提到了嗓子眼上”是因为。“饿狼般的眼睛”写出了德军。这句话的意思是。-3-18、《高山流水》描写了（时间），和以一...
