小学生阅读和作文问卷调查表这份问卷的目的是为了了解同学们在作文学习方面的有关情况，以便于老师指导同学们更好地学习作文。答题时请同学们选择与自己真实情况相近或符合的答案，答案无所谓对和错。1.你喜欢读课外书吗？（）①非常喜欢②比较喜欢③一般④不喜欢2.你是否经常读课外书？（）①经常读②有时读③在老师、家长要求下读④从来不读3.你喜欢读哪方面的书？（）①优秀作文选②百科知识③故事、童话、小说、传记文学④卡通漫画书⑤其它：4.你每天花多少时间读书？（）①基本不读②不到30分钟③30~60分钟④60分钟以上5.你是怎样读书的？（）①随便翻翻②只看自己感兴趣的部分③通读全书④读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人6.你读书时是否有摘抄的习惯？（）①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄7.摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）①不会②有时会④会有意识地运用③经常会8、通常作文课给你的感觉是：（）①轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心②严谨，但乐趣少③平稳单调，不讨厌也没乐趣。④紧张单调，难于忍受。9.作文课时，你能在老师的提示下回忆起与某方面相关一些经历吗？（）①通常都能做到②有时能做到③偶尔能这样④从来都做不到10.你喜欢写作文吗？（）①非常喜欢②还可以吧③不太喜欢④一点儿也不喜欢11.你写作文的目的是？（）①为了完成老师布置的作业②为了练好作文③为了表达自己的情感④其他原因12.你比较喜欢写什么类型的作文？（）①写人记事的②写景状物的③想象作文④自由作文⑤其它：13.写作前，你是否有读别人的佳作或查阅相关资料的习惯（）①常常是这样②有时是这样③偶尔如此④从不这样14.你有写日记的习惯吗？（）①没有②老师布置才写③有时兴趣来了就写④经常写15.通常，你在日记里记些什么内容？（）①一天的生活学习情况②每天发生的新鲜事③自己的心里话④感受特别深的事情16.一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？（）①很有激情，充满创作的欲望②比较有激情，有创作的想法③没有什么特别的感觉，无所谓④烦躁，不太想写17.一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（）①愉快，满足②完成任务后的轻松③没什么感觉④真累啊18.你喜欢作文的原因是（）①觉得作文很容易，能从中获得成功的体验②喜欢上课的老师③老师、家长的鼓励你不喜欢作文的原因是（）①觉得作文很难②对作文不感兴趣③老师给的作文分数低④不喜欢上课的老师19.你觉得作文难写的原因是什么？（）①没有东西可写②作文题缺乏新意③脱离学生生活④其它20.你对我们周围或我们学校发生的事情关心吗？（）①很关心②一般③与我有关的才关心④根本不关心21.你对自己家里或亲人发生的事情关心吗？（）①很关心②一般③与我有关的才关心④根本不关心23.遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）①告诉别人②记在日记本上③动脑筋想一想④过了就过了，没放在心上。2012年4月四、蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！⒈短文共有()个自然段。第()自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。⒉结合上下文理解词语的意思游手好闲：__________________________________________蹒跚：______________________________________________你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候：________...
