小学生作文之怎样写景训练要求把你秋天观测的美景或夏天所观察到的景象讲给同学们听再按观察的顺序写一段话，把重点观察的景物写具体。（1）明确时间与景点。这次作文要求我们描写最近观察到的景物，目前正是初夏，这就与美丽的秋冬景色有所不同了。这次作文对描写的景物没有做规定，可以是人工的景点，如公园；也可以是自然景观，如郊外山水。同学们可以根据你的喜好选择观察。（2）观察要有顺序、有想象。观察有序，是写好景物的基本要求。观察时可以按从整体到局部的顺序，也可以按从远到近或由近及远的顺序。比如：<<桂林山水>>一文总起>桂林山水甲天下，分述：1，漓江水:静清绿2桂林山：奇秀险。总结舟行碧波上，人在画中游。某同学写《秋天的山》，观察顺序也非常清楚。她先从整体上观察：远远望去，像秋姑娘给家乡的山穿上了“迷彩服”；接着按“山顶”→“山坡”→“山脚”的顺序具体写了秋天的山的美丽景色。读后，我们感觉到好像有向导在前面引路一样。另外，运用合理的想象在写景文章中非常重要。仔细观察加上丰富的想象，文章才能有声有色，读后才会给人以身临其境的感觉（3）先讲后写，说写训练同步。把你观察到的景物在头脑中加工后要先说给同学们听一听，说时条理要清晰，让人听明白；还要绘声绘色，用你的语言去感染听众。秋景例文秋天的山可真美呀！山上五颜六色的，远远望去，像秋姑娘给家乡的山穿上了“迷彩服”，又像魔术师拿着大画笔沾了五颜六色的油彩在山上点缀了一番。秋风一吹，就像秋姑娘用那温柔的手轻轻地抚摸着大山。没过几天，绿绿的树叶就有的变黄，有的变红了。快看，山顶那一片绿色是什么？原来是一棵棵松柏挺立在山头，就像威武的战士在山上站岗，又像翠玉雕成的一座座宝塔。再看山坡，一片枫林红通通的，就像红色的晚霞。咦？山脚那一片金黄色的是什么？噢！那有杨树、银杏树、槐树……都是金黄的叶子，在阳光的照射下闪闪发光。偶尔从树上飘下几片叶子，像蝴蝶在翩翩起舞，真是美极了！雪景例文1•某天下午，我去我的弟弟家玩，顺便一道观赏美丽的雪景，心情也很快乐。•天上下起了纷纷扬扬的鹅毛大雪，地上被覆盖上了白色的棉被，不过，这雪很深，差不多有三十多厘米呢！地上被人们踩的硬邦邦的，像结了厚厚的一层冰，路上的行人很少，但是他们穿的衣服很多，估计每个人都不想出来。•雪给大树披上了外套，像吉林的雾凇，晶莹剔透、美丽动人；雪把世界变成了白色的世界，让世界焕然一新，像白色的海洋。•小狗给雪画上了梅花；小猫给雪画上了小爱心；小鸡给雪画上了小王冠……可美丽了！•雪纷纷的下，像一个个美丽的小蝴蝶在翩翩起舞。雪儿落在花上、草上、树上、车上、地上……组成了一副副五颜六色的画卷，美丽及了！•清早，寒风吹拂，雪花缭绕，天上还在下着鹅毛大雪，一连好几天也不停，人们都在说：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！雪景例文雪景例文22冬季的一天下午，天空中纷冬季的一天下午，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，犹如仙女撒下的纷扬扬飘起了雪花，犹如仙女撒下的银花玉叶。银花玉叶。傍晚，一团团、一簇簇的雪，铺傍晚，一团团、一簇簇的雪，铺天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，天盖地而来，天地之间白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的只是重重叠叠扯碎的棉絮。头，看见的只是重重叠叠扯碎的棉絮。大片大片的雪花，玲珑剔透，洁白如大片大片的雪花，玲珑剔透，洁白如玉。那婀娜秀逸的神韵，玉洁冰清的玉。那婀娜秀逸的神韵，玉洁冰清的风采，优美动人。风采，优美动人。大雪又整整下了一夜才停下来。大雪又整整下了一夜才停下来。第二天早晨，推门一看，嗬！好大的雪啊！那树上、房屋，全都覆盖上一层白茫茫的厚雪。放眼望去，大地变成了粉装玉砌的世界。看近处，那些落光了叶子的树木上，扎满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪珠儿。一阵风吹来，树木轻轻地摇晃着，那美丽的银条儿和雪珠儿就簌簌地抖落下来。在清晨的阳光下，映出了一道道五光十色的彩虹。大街上，积雪有一尺多深，人在雪上...
