九年级上英语unit1第二课时三案设计VIP免费

Unit1SectionA3a---4主备人：武伊玲学案自主学习目标：1.四会掌握specific;memorize;grammar;differentlyfrustrate;frustrating;quickly;add;notatall;excited;endup等词汇或短语2.讨论如何学习英语3.让学生知道更多学英语的方法一、自主学习Task1学习第4部分短语，谈论自己如何学习英语。1、自读第4部分短语，理解并记忆。2、写出下列短语：写单词表中的单词____________看英语杂志____________记英语笔记_________学习语法___________看英文电视__________听磁带__________问老师问题______3、两人一组询问对方的学习方法，完成表格。4、口头介绍自己及同伴学习英语的习Ioftenwritevocabularylists.SometimesI---.Maryoften---______________________________________________________Task2交际练习1、仿照3b部分对话，两人一组编自己的对话。2、交际对话展示。Task3学习3a短文1、速读短文，回答下列问题：①DidLillianLilikestudyinggrammar?____________________________.②HowlonghasWeiMingbeenlearningEnglish?____________________.③WhatdidLiuChangadd?_____________________________________.④WhydoesWeiMingfindwatchingmoviesfrustrating?______________________.2、朗读短文，完成表格。理解大意，找出难理解的句子并讨论。3、Learning(1)asksb.aboutsth.___________________问你一些有关学习英语的问题__________________________________________.(2)thebestwaytolearnnewwords__________________________________.去邮局的路_________________一张球赛的票________________________(3)Havingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.在这句话中，___________________做主语。你能写出它的同义句吗？①___________________________________________________________.②__________________________________________________________.(4)Hefindswatchingmoviesfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly.总结：find+宾语+______,还学过：find+____+形容词+todosth.他发现观看英语电视很有趣。①__________________________________________________________.②__________________________________________________________.1二、合作共建1、WegetexcitedaboutsomethingandthenendupspeakinginChinese.(1)getexcited含义：______.get作_____动词。你能列举出学过的get作系动词的短语吗？________________________________________________________________.除了be之外，还学过哪些系动词_______________________________________.(2)endupspeakingup是_____词，介词后跟动词的_________形式。2、对比：WeiMingfeelsdifferently.Ifeeltired.3、Hecanwatchtheactorssaythewords.watch是______动词，后面跟动词的_____形式或______形式.经常用到的感官动词还有_______________________________________________.我发现的问题:教学反思：教案【教学目标】：1.四会掌握specific;memorize;grammar;differentlyfrustrate;frustrating;quickly;add;notatall;excited;endup等词汇或短语2.讨论如何学习英语3.让学生知道更多学英语的方法【教学重点】：1.掌握下列重点词汇:specific,memorize,grammar,differently,frustrate,frustrating,quickly,add,notatall,excited,endup2.重点句型：Studyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.【问题预设】：学生对于宾语从句的主语动词要用doing形式可能会不理解。【教学过程】：一、课堂导入通过复习英语学习的方法引入新课。二、自主探究和竟比展示三、疑难点拨及方法技巧总结：Shesaidmemorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle在该句中是从句，做的。动名词即动词的-ing形式，在句中可作、、、等。动名词作主语时，谓语必须用形式。如：Ithinkthatdoinglotsoflisteningpractice_______(be)oneofthesecretsoflearningEnglish.四、生成的问题：五、教后反思：巩固案2（一）用所给单词的正确形式填空：1.________(study)grammarisagreatwaytolearnalanguage.2.Heaskedmeabout...