中学物理演示实验教学问卷调查为了顺利完成《中学物理演示实验创新研究》的任务,对我校进行有关中学生对物理演示实验教学的调查,旨在摸清我校学生对物理演示实验教学的现状,为课题研究提供第一手资料,为优化学科教学提供可行的依据
二、调查问题的设计本次调查的问题设计比较合理且精细,分别从学生自我认知、自我观察等两个大的方面进行展开设计,题目顺序采用随机排列,题目格式全部为选择式,问卷共有26道
1.你的性别是()A、男B女A-43%B-57%2.你喜欢物理吗
()A、不喜欢,感觉很难学式B、不喜欢,没什么兴趣C、喜欢,感觉学物理知道了很多东西,很有趣D、无所谓,就一个科目而已A-23%B-19%C-43%D-15%3.你喜欢做物理实验吗
A、不喜欢B、喜欢,觉得实验就是玩玩而已C、喜欢,觉得实验对提高自己的认知有很大帮助D、觉得做不做实验都一样A-12%B-8%C-71%D-9%4
对于课本中的演示实验,老师一般()A、应付了事B、自制教具或设计替代实验尽量演示给学生看C、创造条件让学生积极动手A-62%B-23%C-15%5
实验前老师鼓励学生进行实验设计吗
()A、经常B、偶尔C、极少A-31%B-49%C-20%6
学生分组实验前,老师是否给学生示范
()A、经常B、偶尔C、极少A-80%B-17%C-3%7.老师主要根据()确定留给学生操作的时间
A、实验环节和内容的多少B、实验的难易程度C、学生的操作进展情况A-11%B-52%C-37%8
对于生活中或物理学习中司空见惯的问题,老师经常通过演示实验寻找答案吗
()A、经常B、偶尔C、从不A-17%B-22%C-61%9
物理演示实验老师经常让哪些学生配合、回答问题
()A、成绩好的B、成绩中下等的C、每个学生的机会都差不多A-82%B-13%C-5%10
老师在物理演示实验课上是否经常介绍一些与生活、生产实际密切相关的物理