二元一次方程组（4）[1]VIP专享VIP免费

勿以善小而不为，勿以恶小而为之七年级数学“学·习课堂”教学设计年级七学科数学教师主备人：李随战上课时间课题二元一次方程组（4）学的目标：解较复杂的二元一次方程组。习的内容：解二元一次方程组的基本方法和基本思想。课前育人：【原文内容】亲有疾药先尝昼夜侍不离床【译文解析】父母亲病了，吃的药煎成后，自己要先尝一尝，看看是不是太苦、太烫；并且要日夜侍奉在他们的身边，不能离开一步。【故事案例】济源玉泉初中女教师徐文婷的丈夫，不知其姓名，只知道是玉泉大河庄人。七年前，其母在中医院住院，我有亲属和他母亲在同一病房，他的所作所为令我感动至今。无论是吃饭吃中药还是喝水，他都要先喝第一口，热饭他吹凉，吃着吃着饭冷了他加热后再耐心地喂。中药太苦，细心的他给不爱吃糖块的母亲准备了可口的小零食。反观我们，很有“独创性”地把水滴在手背上试温度，喂热饭完全凭感觉。现在想来令人惭愧。他说北京的哥哥工作忙还那么远，弟弟常上夜班累妹妹家孩子小，他就一个人顶着。一个多月后我们出院，他还在精心照料着母亲。后来，他母亲成了植物人，他仍一如既往地照顾着。几年后母亲去世，他去甘肃打工，来弥补这几年母亲看病孩子上大学的亏空，今年春节也没回家。【育人提示】作为家中的晚辈，平时要常提醒爷爷奶奶、爸爸妈妈注意身体，尤其是天气发生变化时；当家中老人有病时要提醒他们按时吃药，给他们倒水；爷爷奶奶走路不便时要主动小心地搀扶。要让家中长辈知道你是关心他们爱他们的，让他们时常感受到温暖。“凡出言信为先诈与妄奚可焉”。“曾子杀猪”的故事。通过“曾子杀猪”的故事让同学们知道诚信是一个人一生中最宝贵的生命，如果失去它，你的生命将会黯然失色。学习过程：（一）学前习习旧1解二元一次方程组的基本思想：消元化归习旧2．解二元一次方程组的基本方法：代入法、加减法习旧3.解下列方程组善教善导善研·善学善思善行勿以善小而不为，勿以恶小而为之（二）学中习针对习旧3中第二个方程组提出问题：两个方程形式较复杂，不能直接消元时应该先化简再解方程组例：解下列方程组老师点评:（略）强调书写格式习新：用适当的方法解下列方程组（三）学后习：教材第98页第5题四、课堂收口让学生总结本节课所学内容。不足的其他同学补充。本节课要掌握：1．解二元一次方程组时，若某个方程或两个方程形式较复杂时，一定要先化简再解方程组。2．化简二元一次方程组时可依照解一元一次方程中“去分母、去括号、移项、合并同类项”等过程。五、布置作业教材第98页第5题课后反思：善教善导善研·善学善思善行