浦东新区明珠小学C区《体育与健身》课教案小河年级一人数37周次10课次31日期执教杨盛课型Ⅰ/实践模块内容1、跳跃：起跳和落地3——（2）2、游戏：搭桥2——（1）学习目标1、借助拼板为活动器材，在活动中巩固各种跳跃的方法，提高节奏、平衡感及跳跃能力。、学会“搭桥”游戏的方法，遵守规则，提高上肢支撑的能力。、树立自信，敢于挑战，与同伴合作互助，感受参与运动的乐趣。重点屈膝落地点动作连贯全施加强空间意识，有效指导学练，提示安全要领。课序时间教学内容生理负荷教师活动学生活动组织队形实施要点次数时间强度一1＇课堂常规1、常规检查2、师生问好3、宣布内容1、引入课题2、提出学习要求认真听讲四列横队快、静、齐二4＇热身活动：“我看见、我看见”13＇小︳中1、提示练习要求，组织学生活动2、带领学生共同练习1、按要求，根据教师提示练习2、与教师一起热身积极参与兴趣浓厚三18＇1、挑战，你能…2、游戏：踏石过河444’5’大1、语言启发学生利用拼板练习“挑战，你能…”单双脚跳。2、带领学生进行一些单、双脚跳的挑战任务。3、简述跨越踏石过河的游戏方法、要求，组织学生进行多人练习。4、巡视指导，交流与展示。5、组织评价，再次尝试越过不同的障碍。6、小结与归纳1、听清要求，利用短绳练习单双脚跳。2、主动参与，完成各种挑战任务，争取成功。3、明确游戏方法，与伙伴一起尝试踏石过河的方法。4、踊跃举手展示自我5、敢于发表自己的见解6、参与讲评。认真聆听积极动脑团结协作动作轻巧散点四8＇游戏：搭桥2︳34’中1、讲解示范，引导学生练习分成两人一组练习搭桥游戏。2、组织学生进行“搭桥”支撑比赛。3、点评与归纳。1、集体练习搭桥游戏。2、踊跃参与搭桥比赛。3、参与点评，分享快乐。♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀遵守规则坚持到底配合默契五4＇1、放松舞蹈2、小结1次2＇小1、带领学生进行放松活动、引导学生对学习情况进行评价1、跟随老师共同练习2、积极参与评价散点轻松愉快畅谈感受预计效果全课练习密度51％场地器材拼板、音响课后反思基本部分密度50％全课平均心率130次/分心理负荷良好
