《蹲踞式跳远》教案年级：四年级（水平二）授课教师：王依民课题蹲踞式跳远课时一课时课型新授教学内容1.蹲踞式跳远----助跑与踏跳的结合2.游戏：障碍接力跑教学目标1.能初步掌握蹲踞式跳远--助跑与踏跳的结合技术的动作与方法。2.发展学生的弹跳力，体验跳远时的身体动作感受，培养正确的身体姿势。提高身体协调、灵敏等素质。3.培养勇敢、自信、竞争意识和团结协作的精神。重点：迅速有力的踏跳难点：助跑踏跳动作衔接连贯教学过程教学内容组织形式教师活动学生活动数量时间准备部分一.课堂常规：1.体育委员整队，报告人数，师生问好，安排见习生，进行安全教育。2.宣布本课内容和任务。二.准备活动：1.跟着音乐做热身练习。2.小游戏：《兔子舞》组织××××××××××××××××××××××××××××××××××××▲1.集合整队，师生问好。2.讲解本节课任务和要求。3.安排见习生。4.教师带领学生一起做练习。5.教师讲解游戏方法与规则，组织学生一起做游戏。1.学生站成列横队，精神饱满认真听讲。3.学生和老师一起做练习。4.学生在教师组织下做游戏1126基一.蹲踞式跳远（助跑与踏跳的结合）1.深入与激发：通过学生以前所了解的关于跳远的1.教师示范并讲解原地提膝动作。2.教师示范并讲解上一步起跳动作方法和要领。3.教师指挥学生练习并巡回1.学生认真练习。2.学生认真观察老师示范，听取动作方法和要领。3.学生练习上前一步起跳的技术33315本部分知识引出本节课的学习内容。2.教师示范讲解动作要领，指出重难点。重点：快速助跑有力踏跳难点：助跑踏跳动作衔接连贯二.游戏：（障碍接力跑）1.加强学生的安全教育。2.游戏规则：学生分四组排列整齐，在指定的场地进行游戏。在规定区通过途中设置的垫子时要要求：遵守规则勇往直前团结协作指导。4.教师示范并讲解上三步起跳动作的方法和要领。5.教师指导学生继续进行上三步起跳练习。6.教师令各小组自由练习。7.教师示范并讲解完整上五步练习。8.教师提问怎样才能跳的更远。9.教师巡回纠错，并进行个别辅导。10.教师让学生展示动作，师生共同点评，教师进行总结。1.教师讲解游戏方法和要求。2.教师指导学生进行游戏。3.教师做正确评价。动作。4.学生认真观察老师示范讲解并练习上三步起跳的技术动作。5.学生分组上三步起跳的练习。6.学生认真观察老师示范并听取上五步单脚气跳双脚落地动作方法和要领。7.学生分组练习。8.师生共同对展示的学生进行评价。9.学生认真听取老师总结。1.学生认真听取游戏方法和要求。2.学生按教师分组进入场地。3.学生遵守游戏规则，学生游戏。3214爬过去。结束部分一.放松操二.小结三.下课1.教师带领学生一起做方松操练习。2.教师总结本课的情况。3.下课。1.全身放松，动作舒缓协调。2.认真听讲情绪饱满。3.下课13场地器材课后反思小学体育《前滚翻》教案学校：安宁区长风小学教师：王依民班级：三年级一班
