岳麓版历史必修一导学案：第1课夏商制度与西周封建（无答案）1/4岳麓版历史必修一教学设计第一单元中国古代的中央集权制度单元基本线索：本单元内容分两大部分：第一部分简单介绍了夏商西周时期（我国早期）政治制度——内外服制度、分封制、宗法制等三大政治制度的发展演变及特点；第二部分介绍了秦朝开创的中央集权制度演进的历程。其中中国古代主要的政治制度----中央集权制度发展演变的历程、特点及其深远影响是这一单元学习的重中之重。第1课夏商制度与西周封建【课程标准】了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。【预习案】一、教材助读问题导引教材助读思考1：西周时期实行的主要政治制度有哪些？思考2：结合课本《西周分封形势图》查找主要分封国有哪些？哪些是同姓分封国？按照分封制，西周形成了怎样的统治等级秩序？有无达成实施的目的？思考3：宗法制的核心是一、西周的政治制度——（、、）1.分封制（1）含义：分封制又称⋯，是在保证⋯，以拱卫王室。（2）目的：拱卫王室，为巩固西周奴隶制统治。（3）内容：①周王是⋯。②分封对象：⋯、⋯、⋯、⋯。③诸侯国必须承认周王的权威，并承担各种义务。④诸侯还要对下属进行分封。（4）作用：①领土：通过分封，周人势力不断扩大⋯⋯。②臣属关系：各诸侯国与王室关系⋯，臣属关系⋯。周王确立⋯。③隶属关系：诸侯还要对下属⋯。分封制使西周贵族⋯等级序列。2.宗法制（1）目的：为巩固⋯形成的统治秩序，解决贵族之间在⋯的矛盾。（2）内容：①宗法制确立了严格的⋯体系。大宗与小宗的关系是相对的。（在宗法制下，由嫡长子传宗继统，被称为⋯。嫡长子同母弟或庶母兄弟为⋯）。②无论周王、诸侯、卿大夫和士，都实行⋯制。（3）特点：①把⋯与政治关系结合起来岳麓版历史必修一导学案：第1课夏商制度与西周封建（无答案）2/4二、我的知识树三、预习自测1.“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”反映了什么政治制度？2.通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是（）①周王室——周王正妻所生之子②周王室——周王嫡长子、嫡长孙③诸侯国——诸侯嫡长子、嫡长孙④卿大夫封地——卿大夫嫡长子、嫡长孙A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③3.对周王朝周王和诸侯关系的评述正确的是①根据分封制,周王和诸侯的关系是君臣关系嫡长子继承制，何为嫡长子？是否所有的嫡长子都是绝对的大宗？举例说明。②都实行嫡长子继承制（核心）③大小宗的关系是（相对的还是绝对的）④森严的社会等级关系（家族等级、政治隶属）（3）作用：①宗法制度通过⋯，确立起⋯分配与继承制度，保障⋯享受“⋯”特权。②宗法制有利于⋯⋯，防止⋯⋯，强化⋯⋯，同时也强化了⋯的贵族特权地位。3.礼乐制度（1）内容：周礼作为各级贵族的政治和生活准则。（2）作用：礼乐制度是维护宗法分封制度必不可少的工具。二、归纳总结早期政治制度的特点（结合夏商周的政治制度及课本P4最后一段小字，试着归纳总结）岳麓版历史必修一导学案：第1课夏商制度与西周封建（无答案）3/4②根据宗法制,周王和同姓诸侯是大宗和小宗的关系③周王和诸侯的关系是等级从属关系④周王对各诸侯国拥有绝对的控制权A.①③B.②④C.①③④D.①②③四、我的疑问五、延伸阅读朝代更替歌：三皇五帝始，尧舜禹相传。夏商与西周，东周分两段。春秋和战国，一统秦两汉。三分魏蜀吴，二晋前后延。南北朝并立，隋唐五代传。宋元明清后，皇朝至此完。【当堂达标案】一、典例探究材料一：王者之制禄爵；公、侯、伯、子、男、凡五等⋯.天子之田方千里，公侯之田方百里．伯七十里．子男五十里。—《札记-王制篇》材料二：天王适诸侯曰巡狩，诸侯朝与天子曰述职。不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师移之。一《盂子·告子》材料三：周王正妻所生之子称嫡子，其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利，称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以...
