Unit5Whydoyoulikepandas学习目标:1
掌握本单元动物名词及描述动物特性的形容词或短语
2.掌握由what,why引导的特殊疑问句及其答语
运用英语谈论、描述动物并说明喜欢某种动物的原因
重、难点:能够辨别英语中的男名和女名并且准确的介绍自己的家庭成员
独学准备:1
完成随堂笔记一;2
利用教材或工具书查看生词的读音和真正含义,再读文本;激情激趣导入目标独立思考个体探究分享交流合作探究展示提升启发探究随堂笔记导学引航目的、方法、时间独学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、方式、时间重点摘记成果记录规律总结Step1:Pre-reading1
Guessinggame
Asksomeestudentstotaketurnsdescribingtheanimalstheylike
Therestottheclassguesswhatanimalstheydescribr
Leadinthepassage…Step2:Presention独学完成随堂笔记一(1)检查独学落实情况(规定朗读&自由朗读)聪明的美丽的可爱的懒惰的吓人的小的友好的腼腆的Step3:Practice:(2)
完成1a将单词与图画匹配
学会询问描述动物句型
----Theyarereallysmart
----They’rekindofcute
Step4:Listening1
Skimming--观画面,用心听1b,1c的听力,完成随堂笔记二
(1)Listenandcheckthewordsyouhear
smartfriendlybeautifulcutelazyscarysmallshy(2)Listenandfillinthechart
AnimalsMaty’swordsTony’swordselephantspandasStep5:E