“洒扫、应对、进退”班会课VIP免费

“洒扫、应对、进退”——细微之处见精神周望州【班会背景】现阶段，中学生普遍存在不注重生活和学习细节，学习、纪律、卫生等方面的习惯比较差等现象，在“洒扫、应对、进退”等待人处事方面的能力非常欠缺……【班会目标】1、通过班会让学生懂得注重细节的重要性，一个不经意的好细节，可能使人获得机会，取得成功；一个不经意的坏习惯可能让你失去机会，导致失败。2、通过班会让学生了解注意细节，养成好习惯的重要性。从而自觉要求自己养成好的习惯！3、结合当前学雷锋活动，让学生懂得学雷锋帮助别人其实就是从身边小事做起。【班会目标】让学生了解注意细节，养成好习惯的重要性【课时】一课时（40分钟）【班会过程展开】一、导入事先安排一名同学扮演迟到学生的角色，在主持人已经开始主持班会开始的情况下，突然喊报告。主持人问：对于这位同学打断我们课堂，我们有什么感受？二、解读典故：“典故出处”——《论语·子张》：子游曰：“子夏之门人小子，当洒扫应对进退，则可矣，抑末也。本之则无，如之何？”子夏闻之，曰：“噫，言游过矣！君子之道，孰先传焉？孰后倦焉？譬诸草木，区以别矣。君子之道，焉可诬也？有始有卒者，其惟圣人乎？”译文——子游说：“子夏的学生，做些打扫和迎送客人的事情是可以的，但这些不过是末节小事，根本的东西却没有学到，这怎么行呢？”子夏听了，说：“唉，子游错了。君子之道先传授哪一条，后传授哪一条，这就像草和木一样，都是分类区别的。君子之道怎么可以随意歪曲，欺骗学生呢？能按次序有始有终地教授学生们，恐怕只有圣人吧！”三、活动一：观看视频《阿里巴巴集团副总裁谈招聘六字真言——“洒扫应对进退”》四、活动二：两名同学讲故事。故事一：《捡纸团的应聘者》有家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问，可结果却都未被录用，只得怏怏离去。这时，有一位应聘者，走进房门后，看到了地毯上有一个纸团。地毯很干净，那个纸团显得很不协调。这位应聘者弯腰捡起了纸团，准备将它扔到纸篓里。这时考官发话了：“您好，朋友，请看看您捡起的纸团吧！”这位应聘者迟疑地打开纸团，只见上面写着：“热忱欢迎您到我们公司任职。”几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁。故事二：《一口痰终止了外商谈判》（国内有一家药厂，准备引进外资，扩大生产规模。当时，请来了世界著名的拜尔公司来厂考察。拜尔公司派代表来这家药厂考察。在进行了短暂的室内会谈之后，药厂厂长便陪同这位代表参观工厂。就在参观制药车间的过程中，药厂厂长随地吐了一口痰。拜尔公司的代表清楚地看到了这个场景便马上拒绝继续参观也终止了与这家药厂的谈判。在这位代表看来，制药车间对卫生的要求是非常严格的，作为一厂之主的厂长都能随地吐痰，那么员工的素质可想而知！与这样的药厂合作，如何保证产品的质量呢？）老师总结：一个不经意的好细节，可能使人获得机会，取得成功；一个不经意的坏习惯可能让你失去机会，导致失败。五、身边的人和事：用照片和故事来展示学生身边老师、同学的一些事迹。如有机会，可以请相关老师做客班会。六、“雷锋在我们身边”让学生来讲一些自己了解的关于雷锋的事迹。或者讲一讲自己身边同学的事迹。老师总结：其实，雷锋做的事情，单独来看不都是一件件小事吗！但正是他的执着，才让这些小事赢得了整个社会的尊重，使得每年的3月5日成为“学雷锋纪念日”。从某种程度上讲，雷锋精神与“洒扫应对进退”难道没有一致的地方吗学雷锋，其实就是从身边小事做起，从细节做起。七、自省吾身：让学生畅所欲言，谈谈自己在平时的生活和学习中不注意细节的事例，并谈谈今后怎么做。老师可以带头谈。【老师总结】一位心理学家说过：一种行为养成一种习惯，一种习惯养成一种性格，一种性格决定一个人的命运。我们今天的主题是“细微之处见精神”，有人或许会说“成大事者不拘小节”，我承认是有一定道理。但是我想说的是，如果一个人连小事都做不好，怎么会成大事！为什么很多成功人士更愿意让自己的子女从底层、从小事做起？