人教版初一英语第三单元教学案例一、教学内容句型：Canyouspellit,please
二、教具录音机;几张写好学生姓名的卡片
三、课堂教学设计1、复习字母歌
2、复习日常会话
教师可将学过的日常用语，根据不同的情景编成几组，叫学生到前面表演，要求学生加上动作、表情等
每次叫同学表演之前，最好由教师和某个语音较好的同学示范一下3、叫起一个学生，教师问：T:What'syourname,please
S:Mynameis…T:(将事先准备好的写有这个同学的姓名卡片递过去)Canyouspellit,please
教师手指卡片上的汉语拼音，启发大家，并帮助这个同学回答：S:Yes,…(用英语字母将其姓名拼出)用同样的步骤，教师再提定两至三名学生进行操练
学生在拼读自己姓名时，要把姓名卡片举向全班
第一遍听，从第二遍起跟读，读两至三遍
5、学生两人一组进行练习
操练之前，可让全班同学把自己姓名拼写在一张纸片上
小组练习之后，可找两至三组同学到前面表演
6、在教师指导下，完成练习册上练习
7、布置作业1)练习朗读所学的对话;2)准备几张空白卡片，用英语询问班上(或其他班级)的不大熟悉的同学，并在对方拼读出姓名之后，记在自己准备的卡片上
