人教版数学二年级下册有余数的除法（1）羊场中心小学王艳梅一、摆一摆，比较感知一、摆一摆，比较感知问题：1
读一读，你知道了那些数学信息
摆一摆，说一说你是怎样做的
能把摆的过程用算式表示出来吗
把下面这些每2个摆一盘，摆一摆
观察，你发现了什么
现在你还会摆吗
互相说一说你打算怎样做
能把你的想法用算式表示出来吗
二、摆一摆二、摆一摆把下面这些每2个摆一盘，摆一摆
这个算式表示什么
二、摆一摆二、摆一摆被除数除数商余数7÷2＝3（盘）……1（个）1、问题：比较，有什么相同
2、余数表示什么
三、比一比三、比一比6÷2＝3（盘）7÷2＝3（盘）……1（个）把下面这些每2个摆一盘，摆一摆
四、巩固练习四、巩固练习圈一圈，填一填
要求：（1）独立完成
（2）说一说你是怎么想的
17个，2个2个地圈
23个，3个3个地圈
圈了（）组，剩下（）个
圈了（）组，剩下（）个
17÷2＝（组）……（个）23÷3＝（组）……（个）81182727五、思维拓展•用根15根小木棒，可以摆出几个独立的正方形，还剩几个呢
六、课堂作业六、课堂作业作业：作业：第60页“做一做”，第2题
第64页练习十四，第1题、第2题
