微机原理课程设计报告资料VIP免费

江苏科技大学（张家港）《微机原理》课程设计《微机原理》课程设计姓名：沈俊卫学号：1145533129班级：11电气1班专业：电气工程及其自动化学院：电气与信息工程学院江苏科技大学（张家港）2014年9月江苏科技大学（张家港）《微机原理》课程设计目录一、课程设计内容----------------------------------------------------------------------1二、课程设计要求----------------------------------------------------------------------11、基本要求-------------------------------------------------------------------------12、拓展要求-------------------------------------------------------------------------1三、实验目的------------------------------------------------------------------------------1四、使用芯片简介-----------------------------------------------------------------------21、80x86简介-----------------------------------------------------------------------22、8255简介------------------------------------------------------------------------33、8254简介------------------------------------------------------------------------44、AD0809简介--------------------------------------------------------------------65、8259简介------------------------------------------------------------------------7五、系统硬件设计-----------------------------------------------------------------------81、键盘与数码管显示-------------------------------------------------------------82、步进电机转动-------------------------------------------------------------------93、8254和8259实现定时关机------------------------------------------------114、温度检测------------------------------------------------------------------------125、电子发声单元------------------------------------------------------------------136、遇到的主要问题及解决方案------------------------------------------------14六、系统软件设计----------------------------------------------------------------------141、数码管显示模块设计思想---------------------------------------------------142、按键检测模块设计思想------------------------------------------------------153、主程序设计思想---------------------------------------------------------------154、使用到的按键及其相应功能------------------------------------------------175、主要实现功能------------------------------------------------------------------176、遇到的主要问题及解决方案------------------------------------------------17七、课程设计心得总结----------------------------------------------------------------18八、参考资料---------------------------------------------------------------------------18九、附录-----------------------------------------------------------------------------------19江苏科技大学（张家港）《微机原理》课程设计1模拟室温控制系统设计一、课程设计内容众所周知，空调是一个闭环控制系统，空调内部有一个温度传感器用于检测室内环境的温度。我们使用唐都微机原理实验箱，来模拟一个温度控制系统。我们可以使用实验箱自带的温度传感器检测室内温度；用步进电机或直流电机带动风扇转动模拟降温装置，当温度高于一个人为设定值时，电机工作，并将此时的室温用数码管显示出来。按键可以设置温度，范围是30~40度，范围越大越好。二、课程设计要求1、基本要求（1）通过8255A控制LED数码管显示温度；控制按键操作，包括：启动、关闭、调档（可分1档、2档、3档等，3档转速最高，不同的档位用指示灯模拟）。（2）当室温与设定的温度一致时，蜂鸣器响3~5声。（3）通过8253调控电机工作时间，设置电机的速度。（4）通过8259A控制按键，假设电机正传表示给室内降温，反转表示给室内增温。（5...