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大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL标点符号大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL1.表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。例如:a.学校距这里二三里。b.今天做值日的是四、五组。2.太短的并列成分间(尤其是约定俗成的词语),无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号。例如:中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL3.并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词,连词前不再用顿号。例如:我国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。(“教育”与“新闻出版业”尽管是并列词语,但两者之间已经使用了连词“和”,所以此处的顿号就没必要再用。)4.较长的并列成分间可不用顿号而用逗号。例如:这翻滚的麦浪,这清清的河水,这大雁的歌唱,使年轻人深深陶醉了。大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL5.并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。例如:a.萝卜切得纤细,均匀。b.你要不断进步,识字,生产。6.并列成分间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号。例如:这时课堂里响起了“向孔繁森学习!”“向孔繁森致敬!”的口号。7.并列的成分后有语气词时,并列成分间使用逗号。例如:我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花。大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL1、冒号一般管到句终,若只管到句子的中间,不能管到句终则不能用冒号。例如:a.记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。(句中的冒号只能管到“作业到深夜”,所以使用错误。)b.毛泽东有两句诗:“独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴pí”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神。(从表面上看,冒号后面的内容全是提示的范围。其实不然。这里提示的,只是两句诗。或者将冒号改为逗号,或者将逗号改为引号内句号。)大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL2.转述的话不能用冒号。例如:老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。3.如果后文是引用原话,人称又未发生变化,前文既可用冒号,也可用逗号(“指出”、“说明”、“证明”和“认为”,这些谓语后一般用逗号)。例如:邓小平指出,(:)科学技术是第一生产力。4.没有比较大的停顿不用冒号。例如:参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等,也将在各大城市放映。(句中的冒号就属多用了,因为此处没有大的停顿。)大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL5.下文和提示的内容不一致时,不能用冒号。例如:老师说了一声:“下课!”就走了。(句中的冒号应删去。)6.同一句中不能用两个冒号。例如:晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。7.在非提示性话语的后边不用冒号。例如:人民英雄纪念碑上刻着:“人民英雄永垂不朽”八个大字。(“刻着”没有提示性,去冒号。)大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL1.连续问句,每个问句末均用问号(承接较紧密的,中间可用逗号)。例如:a.除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗?b.可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?2.选择问句,在句末用问号,句中用逗号。例如:a.这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服?b.对这样的青年,我们是应该支持他呢,还是应该指责他呢?3.主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号。例如:a.安排工作了吗,这些新来的同志?b.你就去吗,小栓的爹?4.有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问句,句末不用问号。例如:a.我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办。b.谁也说不清他到底是什么人。大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL1.如果有成分倒置,感叹号用在句末。例如:多美呀,秋天的北京!2.两个叹词连用,一般后一个用叹号,前一个用逗号。例如:啊,啊!又到春天了。3.语气强烈的反问句有时可用感叹号。大庆市第十四中学DAQINGNO.14MIDDLESCHOOL1.如果引文...

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