湖北省县域义务教育均衡发展督导评估工作评价指标试行(2012年)作者:佚名教育督导来源:本站原创点击数:2150更新时间:2012-1-11湖北省县域义务教育均衡发展督导评估工作评价指标试行(2012年)A级指标B级指标评估标准评分方法及细则学校准备相关文件资料A1政府重视支持20分B1政策规划5分C1县(市、区)政府制定义务教育事业发展规划,将义务教育优先发展、均衡发展、促进教育公平纳入经济社会发展规划
(1分)查有关文件、义务教育事业发展规划、经济社会发展规划
制定本行政区域义务教育事业发展规划,将义务教育优先发展、均衡发展、促进教育公平纳入经济社会发展规划
(1分)1、政府制定义务教育事业发展规划2、政府经济社会发展规划中有优先发展、均衡发展、促进教育公平的内容及有关文件C2县(市、区)政府实行义务教育工作目标责任制度、城乡中小学校及周边综合治理联席会议制度和中小学安全管理制度
(2分)查文件、会议纪要、会议记录、相关档案
县(市、区)政府成立义务教育均衡发展工作领导小组,落实目标责任制度
建立学校及周边综合治理联席会议制度和中小学安全管理制度,义务教育学校周边环境和治安状1、党委、政府专题研究义务教育工作的会议纪要2、建立义务教育工作目标责任制度3、政府开展学校及周边安全隐患排查、安全教育活动的过程性资料况良好,校园校车安全
☆经核实,义务教育学校当年发生了重大安全责任事故的,暂缓通过评估验收,待整改后复核确认
(1分)C3建立义务教育均衡发展督导检查制度,完善义务教育均衡发展信息库和监测评价机制
(2分)查有关文件、数据库和档案
定期或不定期开展义务教育均衡发展督导检查活动
建立义务教育均衡发展信息库,对辖区内义务教育学校校际差异进行逐校监测和分析
定期或不定期开展义务教育均衡发展督导检查活动2
建立义务教育均衡发展信息