世间最美的坟墓自学导学案茨威格自学目标：1、明确托尔斯泰墓美的真正含义。2、品味本文质朴的语言及表现手法的应用。3、感受托尔斯泰伟大的人格魅力。自学方法：1、通过读、说、写相结合，提高自己的理解及表达能力。2、小组合作探究，整体感知，深入理解课文。课前预习：（一）读准下列加横线的字。茨威格（）墓冢（）许诺（）飒飒（）禁锢（）嬉戏（）穹隆（）栅栏（）墓志铭（）尘嚣（）（二）填空。1、茨威格是（）国的作家，写此文时正是托尔斯泰诞辰（）周年。2、列夫•托尔斯泰是（）国著名作家，主要作品有长篇小说《》、《》和《》。（三）阅读课文，思考以下问题：1、请从文中勾画出四处描写托尔斯泰墓环境和形状的句子。2、请用文中一个词概括托尔斯泰墓的基本特征。____________________________________________________________________3、在远离尘嚣的亲手栽下的树林中修建一个朴素的坟墓是谁的主张？他为什么会有这样的想法？____________________________________________________________________4、文中说“饱经忧患的老人突然从中获得一个新的，更美好的启示”一句中，“新的，更美好”的启示是什么？____________________________________________________________________5、为了突出托尔斯泰的伟大，作者还拿另外三个伟人与之作比较，他们与托尔斯泰有哪些异同？____________________________________________________________________6、本文的题目是《世间最美的坟墓》，那么托尔斯泰的墓到底美在何处呢？作者有什么感受？________________________________________________________________________________________________________________________________________【达标反馈】一、阅读第二段前六句话回答下面问题：1．第二段第③句连用了四个“没有”，分析其用意正确的一项是（）A．具体地描写了托尔斯泰墓地的朴素之美。B．说明了托尔斯泰墓的简陋和寒伧。C．表明托尔斯泰墓与其他名人墓的不同。D．真实而具体地写出了托尔斯泰淡泊功名利欲的思想。2．第二段第⑤句的含意是（）A．说明托尔斯泰墓是一个教育后人的好地方。B．表明每一个想拜谒托尔斯泰墓的人都可以随意出入墓地。C．表明每一个对托尔斯泰充满敬意的人都可以拜谒他的坟墓。D．说明许多怀着好奇心去托尔斯泰墓的人破坏了伟大墓地肃穆、宁静的气氛。3．第二段前六句话中心句是。（有感情诵读）二、思考感悟假如你已经亲身感受了托尔斯泰的墓地，你要离开了，如要在墓地的留言本上写一句话，你将写下：补充资料列夫托尔斯泰，十九世纪末二十世纪初俄国最伟大的文学家，也是世界文学史上最杰出的作家之一。他的代表作有长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。托尔斯泰出身于古老而有名望的大贵族，一生始终不渝的真诚寻求接近人民的道路，多次在自己的庄园进行改革。他努力从事体力劳动，力求过简朴的平民生活，放弃贵族的种种特权。因为不能实现自己的理想，最终毅然与贵族家庭决裂，以八十二岁的高龄离家出走，孤独的病倒在一个小站上。托尔斯泰是茨威格“从心底深深热爱”的作家，托尔斯泰以他“非凡的人性和前所未闻的深厚感情”，令茨威格折服。1928年，茨威格去参加托尔斯泰诞辰一百周年纪念，在苏联逗留了两周，写下了《世间最美的坟墓》，表达了对托尔斯泰的真诚敬意。
