学校社区教育12VIP免费

学校、家庭、社区教育实施方案为培养、提高全街道居民的文化素质，职业技能和农技水平，切实增强群众致富本领，全力推进新农村建设及城乡统筹发展。经街道党工委、办事处研究决定对社区学校教育提出如下方案：一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针，以党的十八大精神为指导，认真实施科技兴国和可持续发展战略，充分利用研发社区内各类教育资源，努力实现学校、社会、家庭的协调发展，立足社区，辐射周边，不断提高社区成员的整体素质和生活质量，努力促进全街道经济社会各项事业协调发展。二、总体目标1、推动终身教育的广泛发展，以内容丰富、形式多样化的培训活动，满足社区成员终身教育需求，改善学习环境，营造学习氛围，大力促进学习型社会的形成。2、强化教育培训服务功能。加大投入，加快社区教育中心建设，以此为载体，服务社区成员学习培训需求，努力促进社区的物质文明、精神文明、政治文明建设，创建服务完善、社会和谐、崇尚公德、居民素质较高的社区。3、谋求教育培训内容和形式的多样化。根据社区成员的特点和需求，制定强化文化道德教育、职业技能教育、健康知识的教育，严格教师聘任和课程设置，规范教学行为，融文化知识传授和技能学习锻炼于一体，促使实践能力提高，推动学习型社区、学习型家庭、学习型组织的创建，力争通过5年努力使全街道45周岁以下群众80%受轮训。三、工作重点1、以中心成教校为主体，各部门、社区密切配合，形成人人参与的教育运行机制。2、政府统筹，教育主管部门牵头，形成学历教育与学校教育、常日制教育与非常日制教育相互补充，多层次、多形式的社区教育模式。3、加大投入，拓宽社区教育的经费渠道，努力创建社区教育的经费保障机制。四、主要措施1、加强组织领导，根据本社区成员接受教育的现状和要求，统筹社区各类教育资源，充分发挥其功能和作用；提供社区教育保障条件及有关政策支持，创建有利于社区教育健康发展的环境。办公室负责规划、计划和教育教学工作的具体实施。2、加强制度和队伍建设，保障社区教育工作的顺利开展，建立和完善社区教育的规章制度、现代教育制度、老年人教育制度以及娱乐休闲教育制度，使社区教育步入制度化、规范化轨道。因地制宜建立一支以专职人员为骨干、兼职教育为主体，专兼结合，适应社区需要，富有社区特色的管理队伍和教师队伍。专职人员以现有的社区教育中心内行政管理人员和教师为主，兼职教师以聘请社区内外的专家、学者、教师、企业家、模范人物等。3、加大实施力度，形成良好的社区教育氛围。街道社区教育中心要充分利用各种宣传媒体，通过各种渠道大力宣传开展社区教育的意义，尤其要宣传各地涌现出来的先进典型、联合机关、企事业单位。村（居）委会举办各种文体活动，使社区教育逐步深入人心，提高社区成员与社区教育的积极性、自觉性。4、整合优化社区教育资源，大力开展丰富多彩的社区教育活动。在街道党工委的领导下，加强社区内各类教育资源的统筹规划。一是充分利用社区学校的人力资源、物质资源和现代网络资源，利用开放日、家长联谊会向社区成员充分进行咨询服务。二是社区各企业、农业、科技、文化等示范点向学校开放，成为学校社会学习基地。三是加大社区内文化娱乐设施，革命传统教育基地等人文资源的开发，向社区全体人员开放。通过整合社区内教育资源，大力开展丰富多彩的社区教育活动。根据街道情况，社区教育除正常的学校教育和人民文化教育外，重点放在社区成员的教育培训上，把促进农村劳动力有序转移和培养致富骨干、健身骨干作为社区教育工作的重点，利用社区教育学校教育的优势，拓宽多种通道积极推动群众经济、社会协调发展。2014.12