教科版九年级物理上册：3.1“电现象”知识归纳练习题（无答案）1/63.1“电现象”知识归纳练习题一、单选题1.下列四幅图片中对应物理知识的应用，说法中错误的是（）A.我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物有预防雷击的作用B.火力发电厂把燃料的内能转化成电能C.家庭使用的“稳压器”其作用是调节用电器两端的电压，使用电器正常工作D.若有人触电时，“漏电保护器”会迅速切断电流，对人身起到保护作用2.关于电流方向下面说法正确的是（）A.不同导体中电流方向的规定是不同的B.电子定向移动的方向规定为电流方向C.电路中电流方向是从电源的负极经用电器后流向正极D.正电荷定向移动的方向规定为电流方向3.把两张用丝绸摩擦过的塑料片相互靠近时，它们会张开.这是因为（）A.同种电荷相互排斥B.异种电荷相互排斥C.同种电荷相互吸引D.异种电荷相互吸引4.关于电流形成的原因，下列说法正确的是（）A.正电荷定向移动，才能形成电流B.负电荷定向移动，才能形成电流C.正、负电荷定向移动，才能形成电流D.以上说法都不正确5.在探究带电物体的性质实验中，同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥，探究此实验的目的是为了得出()教科版九年级物理上册：3.1“电现象”知识归纳练习题（无答案）2/6A.利用摩擦等方式能让物体带电B.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C.自然界只有两种电荷D.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引6.据报道，我国科学家成功观测到了电子的反物质﹣正电子（除带正电荷外，其它性质与电子相同），以下关于电子和正电子的说法正确的是（）A.正电子和电子互相排斥B.正电子定向移动不能形成电流C.正电子定向移动形成电流，电流的方向与正电子定向移动的方向相同D.电子定向移动形成电流，电流的方向与电子定向移动的方向相同7.用手直接拿着一根金属棒与丝绸摩擦，则金属棒（）A.带正电B.带负电C.不带电D.无法确定8.关于电流的理解错误的是（）A.自由电荷的定向移动形成电流B.正电荷定向移动方向规定为电流方向C.金属中电流是自由电子定向移动形成的D.电源内部电流方向从正极到负极9.把一个轻质的小球靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们相互吸引，则这个小球（）A.一定不带电B.一定带负电C.一定带正电D.可能不带电10.两个轻质小球悬挂在丝线下，已知a球带负电，它们靠近时的相互作用情况如图所示，则b球（）A.一定带正电B.一定带负电C.一定不带电D.带正电或不带电11.下列说法中不正确的是（）A.电荷的移动方向就是电流方向B.用电器中有电流通过，用电器两端一定有电压C.电路两端有电压，电路中可能没有电流D.导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电荷12.下列说法正确的是（）A.只有物体的分子永不停息地做无规则运动B.电源一定是把化学能转化为电能C.汽车内燃机的压缩冲程是机械能转化为内能D.电流一定是由正电荷定向移动形成的13.下列说法中，正确的是（）A.电流方向总是从电源正极流向负极B.正、负电荷定向移动都能形成电流C.金属导体的电流方向与自由电子定向移动方向一致D.以上说法都是错误的14.下列有关“电”的说法中正确的是（）A.摩擦起电的实质是创造了电荷B.运动的电荷一定形成电流C.电路两端有电压就一定有电流D.发光的电灯，它两端一定有电压15.关于下列四幅图的说法不正确的是（）教科版九年级物理上册：3.1“电现象”知识归纳练习题（无答案）3/6A.甲图的实验说明电荷间的相互作用B.乙图中麦克风应用了电磁感应原理C.丙图是演示电磁感应现象的实验装置D.丁图的实验说明通电导线在磁场中会受到力的作用二、填空题16.为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相________,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上________（选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在________的作用下,落向底部的集尘板。17.验电器的原理是________。毛皮摩擦过的橡胶棒________（失去或得到）电子而...
