北师大版小学数学三年级下册萨东一小杨香一、说教材四、说教法学法五、说教学过程三、说教学目标二、说学情本节课选自北师大版小学数学三年级下第五单元《分一分（一）》
本节课是在学生已经掌握整数“平均分”的基础上进行教学的
教材的编写适合于三年级的学生性格特点及认知规律,力图让学生在生活实际中感受到学习分数的必要性
在感知分数的意义环节通过折一折、涂一涂、说一说等为学生提供了动手操作、自主探究、合作交流的平台
本节课也是学生今后学习分数大小的比较，及分数加减计算等知识的基础
对于三年级的学生来说，分数的概念是初次接触，学生头脑中没有与之对应的上位或下位概念
而其实学生在正式学习分数以前，“一半”等名词已经出现在他们的口头语言中，只是还不曾想过要用什么符号来表示它们
1、结合具体情境和直观操作，使学生正确读写分数，知道分数的各部分名称
2、通过“涂一涂”、“折一折”等活动，使学生初步理解分数的意义
3、培养学生自主探索精神，体会分数与生活的联系
教学重点：认识分数各部分的名称，初步掌握简单分数的写法和读法，体会学习分数的重要性
教学难点：理解分数的意义
教学准备：多媒体课件、图片、正方形折纸等
本节课中主要采用“学生自学，同桌互学，小组研讨，集体辩论”等形式，不仅能加强师生之间，学生之间的信息交流和合作意识而且能起到传递感情，增进友谊的作用
使学生明白团结就是力量培养学生集体荣誉感
本节课注重调动学生的多种感官，让他们积极参与教学让学生亲自参与知识推导的全过程，通过亲身经历理解了分数的意义
一、创设情境激起兴趣二、主动参与积极探究三、课堂延伸拓展体验四、课堂小结交流评价把2个苹果平均分给淘气和笑笑，每人分几个
淘气笑笑一半一半你能用什么方式来表示一半呢
第一个知识点：认识1/2第二个知识点：找一找第三个知识点：涂一涂第四个知识点：折一折讨论：用什么方式表示半个
找一找生活中的分数
