教学目标1、通过量一量、画一画、做一做使学生建立平行四边形的表象，初步了解平行四边形边的特点
2、结合生活情境和操作活动让学生感悟平行四边形易变形的特性，并能在方格纸上画平行四边形
3、通过多种活动，使学生逐步形成空间观念，感受数学与生活的联系
平行四边形动动脑这门可以伸缩，为什么呢
这样的图形我们把它叫做是平行四边形
你还在哪儿见过平行四边形呢
学一学拉不动可以拉动拉不动平行四边形很容易拉动，不稳定
三角形拉不动，很稳定
在平行四边形中钉根木条会怎么样
想一想：下图中的平行四边形和四边形有什么不同呢
1、对边相等
2、对角相等
动动手：按下面的方法剪一个平行四边形
下面哪些图形是平行四边形
给它们上颜色
量一量边长，比一比角，你发现了什么
边：长方形和平行四边形对边相等；正方形四边都相等
角：长方形和正方形的四个角都相等，都是直角；平行四边形的对角相等
长方形平行四边形正方形你还能拼出其他的图形吗
拉不动，很稳定
可以拉动，不稳定；对边相等，对角相等
对边相等，四个角相等，都是直角
四边相等，四个角相等，都是直角
今天学了些什么知识呢
