“初中语文高效课堂启发引导探究策略研究”学生问卷调查表学校∶班级∶学生姓名∶亲爱的同学们∶为了提高学习效率，师生共建高效课堂，学校决定开展本次问卷调查，请你们务必据实填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。注∶共25个小题，请把你的选项填写在相应的题号里。（）1、你对“以学生自主学习、合作交流、小组展示为主”的课堂模式持何态度？A、赞同B、不赞同C、无所谓（）2、你对“利用导学案引导学生学习”的方式有何看法？A、好B、一般C、不好（）3、你说怎么利用导学案的？A、提前预习，不明白的等老师讲。B、比较认真地完成预习题，并在小组内交流。C、基本不看，或者抄袭。（）4、你认为小组合作学习的效果如何？A、有利于对问题的掌握。B、纪律不好，大家不参与或者讲无关的话，浪费时间。C、每次都是少数几个同学参与。（）5、你觉得老师在课堂上讲解多长时间（分钟）为宜？A、30—45B、20—30C、10—20D、5—10（）6、不同的教师授课对你的学习有影响吗？A、没有影响B、有影响，但很快就能适应C、影响很大（）7、你比较喜欢哪一种课堂教学方式？A、老师启发引导，学生合作探究，讲练结合B、老师很少启发引导，学生完全靠自学和练习C、老师满堂提问，学生集体回答老师的问题（）7．你对现在老师的授课方式认可吗？A、认可B．不认可C．无所谓，对我来说都一样（）8、你在课堂合作学习讨论中经常发言吗？A、经常B、偶尔C、讨论从未发言过（）9、在课堂上你没有积极参与交流或展示的原因是∶A、因为害怕说错，担心同学笑话我B、因为老师不给我机会，也不肯定我C、因为我问题都不懂，无话可说（）10、你在课堂上喜欢回答老师、同学提出的问题吗？A、都喜欢B、喜欢回答老师的问题C、喜欢回答同学的问题D、都不喜欢（）11、课堂上你对积极回答问题或主动展示的同学有什么看法？A、爱出风头。B、这是自信和勇敢的体现。C、这样的同学越多越好，我希望自己也能行。（）12、课堂上学生主讲、老师只是点拨和引导可以吗？A、不行，对知识总是掌握不好。B、可以，学生讲解，我们记得更牢固；教师点拨和引导，掌握得很好。C、没感觉（）13、在学习课文的时候你希望老师怎样教学？A、在自己自主探究的基础上，老师进行启发引导探究B、老师从头至尾详细讲解C、自己自学就可以了，不需要老师引导启发（）14、在上习题课或复习课，遇到难以解决的题目时，你希望？A、老师马上讲解，给出答案B、自己思考或讨论，老师不能提示C、在老师启发引导探究下，学生自主合作思考（）15、你怎样看待课堂上的提问？A、老师应多一些对部分同学提B、全班同学一起回答就可以C、老师不要提问（）16、现阶段，你认为能促使你成绩提高，最关键的是什么？A、需要老师启发引导我去探究B、需要很多的时间来独立思考问题C、需要和同学有讨论的时间（）17、你觉得你在课堂上最欠缺什么？A、缺少知识掌握的能力和表达能力B、缺少站起来的勇气C、缺少老师的肯定和顾虑（）18、你如何评价你的课堂效率？A、课堂效率很高B、普通水平C、基本上没收获多少（）19、在合作交流与战术环节中，你愿意主动参与并踊跃展示吗？A、这是一次机会，我愿意与合作并踊跃展示B、我服从组长的安排C、我比较内向，不喜欢发言（）20、当你在合作交流与展示环节与其他同学的答案不一样你会A、认真思考、进行比较、斟酌后争取得出确切的答案B、坚持己见，不听别人劝说C、听别人的，按别的同学说的改过来（）21、你认为小组合作讨论的效果如何？A、对问题掌握很清楚B、纯属浪费时间C、每次都是那几个人讨论，没有全员参与（）22、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗？这样的机会多吗？A、敢；很多B、敢；很少C、不敢；很多D、不敢；很少（）23、你对待作业的态度是什么？A、老师布置的，一定要认真完成。B、时间不够，有时只能应付。C、随便抄一份或者干脆不交。（）24、近一年来你在课堂上受过老师的表扬吗？A、经常B、偶尔C、受表扬过一两次D、从未受表扬（）25、你认为课堂上老师的启发引导探究与学生自主合作探究意识的培养有冲突吗？A、没有，反而能提高学生自主合作的意识和兴趣B、有一点，但没有太大的影响C、会少许影响学...
