《狮子和鹿》学案一、学习目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。3、学会独立阅读课文。二、学习重点：理解鹿对自己的角和腿的前后不同的态度。三、学习难点：读懂课文，体会故事所讲述的道理。预习要求：一、词语欣赏匀称美丽精美别致抱怨难看挣脱撒开长腿送命犹豫逃生撅起了嘴1.正确认读。2.从中找出三对反义词。（）--（）（）——（）（）——()3.用上三对反义词，说说课文讲了一个什么故事。一只鹿口渴了，来到池塘边喝水。它对着池水非常（）自己那对（）的角，却十分（）四条长得（）的腿。可当它遇到危险时，就是那四条难看的长腿帮它（），而两只美丽的角差点儿让他（）。二、理解课文内容1.学习课文1-4自然段（1)思考1.鹿是怎么夸奖自己的角呢？从文中找出这个句子。鹿是这样夸奖自己的角的：这个句子运用了的修辞手法，把比作。（2)从这句话中你读出了什么？从这句话中我读出鹿（）。（3)带着自豪、欣赏的语气读读这句话。（4)鹿是怎样评价自己的腿的？从文中找出这个句子。鹿是这样评价自己的腿的：（5）从这句话中读出了什么？从这句话中我读出来鹿（）（6）带着抱怨、不满的语气读读这句话。2.学习课文5、6自然段（1）鹿正在欣赏自己美丽的角时，突然（）（2）找出写腿的句子。写腿的句子：从“”这个词语，可以看出鹿的腿很。从“”这个词语，可以看出鹿的腿很。（3）写角的句子：3.细细品味在这次灾难当中，在这生死关头，它一直欣赏的角却给它惹了祸，差点儿让它送命，而它一直抱怨的腿却帮了大忙，这时，它想：4.提炼升华从《狮子和鹿》这个故事当中，你懂得了什么道理？从《狮子和鹿》这个故事当中，我懂得了
