提高学习的实效性让培训更有价值学科素养培训工作如火如荼的进展着,以不同的态度对待同一件事情,结果可想而知也是不同的,有些老师各项完成的任务也挺多的,但是质量又怎么样呢
有这样一个小故事和大家分享一下:相信聪明的老师们一定能从中悟出些什么来
一天,一位传教士,路过一个烈日炎炎的工地,见到人们不停的搬砖忙碌着,他很想知道他们为什么忙碌
于是,他走到一个人身边问他:你在干什么
第一个人头也没抬,没好气地说:“你没有看到我正在干苦力吗
”他走到第二个人身边,问:你在干什么
第二个人停下来搬砖,擦了把汗说:我正在砌一堵墙
等他走到第三个人面前,问:你在干什么
第三个人把砖码好,回头望着他,淡定的笑了笑说:我正在盖一座伟大的教堂
世间万事万物,你可用两种观念往看它,一个是正的,积极的,另一个是负的,消极的,这就像钱币,一正一反;该怎么看,这一正一反,就是心态,它完全决定于你自己的想法
好的心态可使人欢快进取,有朝气,有精神
消极的心态则使人沮丧,难过,没有主动性
对待我们的培训你又会怎样选择呢
实验中学学情反馈20130401姓名学习时长学习实际时长作业总数话题回帖数参与活动个数课程留言作业留言学习进程李艳玲2400267061211121198
59%李莉2400248151813121098
59%郭玉起2400364782211301098
59%李天才2400244351213201298
59%酒金梅2400278541310181098
59%张月明2400305041111101097
17%王贤慧2400251991213141197
17%李国利2400500431311111097
17%常娟2400253031210101095
76%汤春叶2400249531210221095
76%刘玉玲2400330221810101194
35%张立新2036203642