差点丢掉了一个孩子对我的信任VIP免费

《差点丢掉了一个孩子对我的信任》————-教学故事城关一小丁建军这是我今年做班主任所遇到的事。我们班上有个男同学名叫小华，比较调皮，多话，喜欢说些乱七八糟的话引起大家注意；而且经常缺交作业，上课不专心等。我经常找他谈话，软硬兼施；他无动于衷，脸皮很厚。后来有一次他跟我说，因为受后面成绩差同学的影响才没心学习；让我安排成绩好的同学和他同桌。我要求他月月清后好答应他。后来他虽然还是那么多小动作，但也比以前认真学习了。第一次他考得还可以起码也是科科及格。我就兑现诺言，安排他和我们班第一名的男生小宇坐在一起。可是没三天，小宇妈妈就打电话给我说小宇经常受同桌骚扰，上课经常听不进课了；强烈要求调位。我安慰她说，先了解情况我再做安排。经了解，原来小威上课经常都是突然伸手碰小宇，而且听课时也要评论老师也说的内容，和小宇说笑；虽然他也会向小宇请教问题，但小宇是个性格内向的学生，完全适应不了他的这种示好方式。回到学校我和小宇聊过，他说如果再跟他同桌就不来上学了。我只好找个机会调开小宇，让小威一个人坐了。小威知道后立刻来找我问为什么，我不敢说事情，怕他暗地里找小宇报复；就说小宇斜视，需要调位好调整视力。他完全不相信我的话，气冲冲地离开；那一整天他都给我脸色看，书也不读，课也不听。我就想再过几天再找他谈谈谁知那天下午发生了几个男同学联合欺负弱小的事情，我就请他家长来协助教育了。他妈妈来了后我跟她说说他开学以后的情况，也了解了很多他在家的情况。他父母比较忙，没什么时间理他；他都是在亲戚家住多，而且几个表兄弟就他成绩最差，表哥们经常讽刺嘲笑他，家里亲戚也经常说他。所以他已经习惯了，对于这些都无所谓了。后来我叫他来办公室和他妈妈当面谈，他还是很生我气，说话都不看我；他妈妈就说怎么这么没礼貌，对老师说话是这样态度吗？他突然很激动说：“我不能理解的是为什么要调位？我做错了什么？”我就说：“理由我已经说给你听了。而且你学习好不好与哪个人坐是没关系，最主要就是你自己有没有努力去学。就算不同位，你下课后还是可以找他问问题的。”他一边听一边流下眼泪了，说：“我不明白”看着他，我真的很震惊；一个脸皮那么厚的学生居然流下泪，那说明我这次真的伤他很重了。而且他说得那么委屈，我心里甚至有种对不起他的感受，很同情他。我说：“这个世界不是说你想怎样就能怎样。我这样调位肯定有我的理由。”他没再说什么了。后面他妈妈说了几句，就让他回教室了。我心里矛盾了很久，感觉这次让他们同桌真是一次错误的决定，双方都伤害了；现在搞到我里外不是人。我把小宇调走其实是对他前段时间努力的一种否定，他流泪就是觉得为什么做好了，还是得不到应有的奖励，老师都是骗人的。这次真的伤害了他的自尊，或者是我的经验不足，没有看清问题就那么快行动了。在接下来几天我都没找他，也没怎么理他；他还是一如既往地捣蛋，但上我的课他认真听了，还举手上来做练习了；我的作业他都认真完成交了。我看在心里，心里的石头放下一点点。我想，等再过几天就找他聊聊，把他心里那根刺拔了；有些事情是要慢慢来的。而且这件事是我太心急了，没有考虑周全；差点丢掉了一个孩子对我的信任。原来班主任的一言一行真的是要慎之又慎。所以学习是一项艰苦的劳动，很多人都有努力学习、考上好学校的愿望，但缺乏顽强的意志品质。只有具备良好的意志品质才能克服学习中的困难。良好的意志品质如何形成？可从四个方面努力：首先，把意志品质和目标联系在一起，这就是要树立远大的奋斗目标，以此激励自己，比如，我一定要靠自己改变未来的生活，我一定考上养正季延……因此，首先要确定自己的目标。其次，是利用各种活动培养良好的意志品质，在各种各样的活动中锻炼自己，如体育锻炼、劳动锻炼……你都要把它当做考验、锻炼自己的机会，意志品质不是说出来的，而是锻炼出来的。第三，要在困难中磨炼意志。没有困难也谈不上意志品质。比如在学习中遇到难题无法解决，比如作业特别多……这些都是挑战意志品质的时候。第四，要养成自觉控制和约束个人行为的意识。比如周末，该如何安排自己的学...