学校课堂教学满意度调查表（）年级（）班，2012年（）月（）日亲爱的同学，你好！作为学习的主人，你希望从老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的学习服务吗？你希望学习更加轻松而且有效吗？你希望为老师的发展、进步提供真心的帮助吗？相信你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。(请在相应的括号中打“√”)项目被评价老师姓名--→所教学科--→语文数学英语思品科学阅读评价等级评价结果评价结果评价结果评价结果评价结果评价结果老师的教学态度A.工作热情高，关心、爱护学生B.工作认真，对学生比较关心C.工作不够认真，不关心学生A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()老师创设的课堂情景A.融洽、活跃而有序B.秩序好，但比较死板C.课堂秩差A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()老师按时上下课，课前准备A.按时，很充分B.基本按时，比较充分C.迟到拖堂次数多，准备不充分A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()老师对你进行的学习指导A.能够经常进行指导，效果好B.能够进行指导，但效果一般C.很少指导A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()你课堂上参与学习情况A.积极、主动地学习B.较少主动参与C.基本不主动答问A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()被提问的次数A.较多B.较少C.很少A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()学习的效果及进步情况A.很好；进步较快B.一般；进步不大C.较差；没有进步A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()老师布置与批改作业的情况A.合理布置作业，批改认真，讲评及时。B.作业基本合理，批改较认真，讲评较及时。C.作业布置不合理，批改不认真，不及时讲评。A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()老师对你的帮助A.帮助很大B.帮助比较大C.帮助不大A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()老师课堂接打电话情况A.经常接打电话B.接打电话较少C.不接打电话A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()老师经常讲与课堂无关的事A.经常讲B.很少讲C.不讲A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()老师学生谈话情况A.经常谈话B.很少谈话C.不谈话A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()教学水平总体感受A.水平很高B.水平比较高C.水平不高A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()总分说明：A=7分，B=6分，C=5分结果：不满意（0---70分）满意（70---85分）很满意（85---90分）罗泉学校课堂教学满意度调查表（）年级（）班，2012年（）月（）日亲爱的同学，你好！作为学习的主人，你希望从老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的学习服务吗？你希望学习更加轻松而且有效吗？你希望为老师的发展、进步提供真心的帮助吗？相信你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。(请在相应的括号中打“√”)项目被评价老师姓名--→所教学科--→写字综合生命体育音乐美术信息评价等级评价结果评价结果评价结果评价结果评价结果评价结果评价结果老师的教学态度A.工作热情高，关心、爱护学生B.工作认真，对学生比较关心C.工作不够认真，不关心学生A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()老师创设的课堂情景A.融洽、活跃而有序B.秩序好，但比较死板C.课堂秩差A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()老师按时上下课，课前准备A.按时，很充分B.基本按时，比较充分C.迟到拖堂次数多，准备不充分A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()老师对你进行的学习指导A.能够经常进行指导，效果好B.能够进行指导，但效果一般C.很少指导A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()你课堂上参与学习情况A.积极、主动地学习B.较少主动参与C.基本不主动答问A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()被提问的次数A.较多B.较少C.很少A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()A()B()C()学习的效果及进...
