古诗鉴赏（赏析题）诗言志，歌咏言。诗歌是语言的艺术诗歌是情感和思想的载体赏析什么？考点1、语文试卷23题古诗词鉴赏第二小题，分值3分。2、分析、欣赏古诗的主题、情感、形象、写作技巧及语言风格等2012中考题•．阅读下面两首古诗，完成(1)(2)两小题(5分)•送人之松江•宋.俞桂•西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸•要记此时分袂处，暮烟微雨过松江•别董大•唐.高适•千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷•莫愁前路无知己，天下谁人不识君?•[注]袂：袖子诗中“分袂”是分别的意思•(2)请赏析这两首送别诗所表达的不同情感答案：前诗通过写西风烟雨等环境和借酒消愁，来表现诗人离别时沉重、悲伤的情绪，后诗通过劝勉朋友天下到处有知己，来表现诗人离别时乐观旷达的胸襟.(3分，前诗2分，后诗1分。）如何赏析？(欣赏并分析）手法+内容+情感翻译句子——手法（具体化）——写了……（表现了……表达了……）2011年(2)“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。2010年（2）“借花说理”是这首诗的一大特色，请就此做赏析。2009年(2)诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。2008年(2)诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗作赏析。2007年(2)“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。请作简要赏析。2006年⑵“二月春风似剪刀”是千古流传的名句，请你对这句诗作简要赏析。23.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)(11)春山夜月(唐·于良史)春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望呜钟处，楼台深翠微。(2)“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。答：“掬水”句，将明月与泉水合而为一，写泉水清澄明澈照见月影；“弄花”句，将花香衣香浑为一体，写山花香气溢满衣衫。诗句表现了诗人可爱的童心和游玩的兴致。23．阅读下面这首古诗，回答(1)(2)两题。(5分)(07)兰溪棹歌唐·戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。[注]棹（zhào）歌：船歌。(2)“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。请作简要赏析。借景抒情，写鱼抢春水，涌上溪滩，啪啪蹦跳，看到这一情景，令人荡漾起欢乐之情。23、阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。（5分）寻陆鸿渐不遇皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋天未著花。叩门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归时每日斜。（2）本诗运用侧面烘托手法，刻画人物形象，请就此作具体赏析。23、阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两题。（5分）寻陆鸿渐不遇（皎然）移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋天未著花。叩门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归时每日斜。（2）本诗运用侧面烘托手法，刻画人物形象，请就此作具体赏析。①诗歌写偏僻的住处，篱边未开的菊花，无犬吠的门户，西邻对陆鸿渐行踪的叙述（侧面烘托）②这些都未直接写陆鸿渐，但生动地刻画出一个超尘绝俗的隐士形象。（人物分析）23．阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)(09)城南宋·曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。[注]路东西：分东西两路奔流而去。(2)诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”都写小草，且有异曲同工之妙。请就此作比较赏析。白居易的诗以“野火”衬托青草顽强的生命力；曾巩的诗则通过与“桃李花开尽”作对比，突出了青草难以摧毁的精神。23.阅读下面这首古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)(08)送春宋·王令三月残花落更①开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。[注]①更：又，再。(2)诗的三、四两旬意蕴深刻，为历代传诵。请对这两句诗作赏析。运用拟人的手法，写子规不停啼叫，不信唤不回已消逝的春光，作者借此表达顽强进取、执著追求美好未来的坚定信念和乐观精神。练习23.阅读下面古诗，完成(1)(2)两小题。(5分)(10)同儿辈赋未开海棠元好问枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。爱惜芳心莫轻吐，且教...
