岳春光老师关于“听说读写”中“写”之特点的阐述岳春光天津第66(106874031)19:38:09开始吧,岳春光天津第66(106874031)19:38:28听说读写,这是四个表述
李开杰汕头正始(79577032)19:38:33是的岳春光天津第66(106874031)19:38:56其实,我们先要区分生活状态下的,这是个方面
李开杰汕头正始(79577032)19:39:13区分生活状态下四个方面李开杰汕头正始(79577032)19:39:14好的岳春光天津第66(106874031)19:39:27也就是四种能力,在生活中是不是自然形成的
李开杰汕头正始(79577032)19:39:36对岳春光天津第66(106874031)19:39:52我们不考虑,特殊情况,只说普通正常人
李开杰汕头正始(79577032)19:40:03与适应和培养关系大岳春光天津第66(106874031)19:40:50一个人生下来,可以学会听,说,看(不是指阅读),这是自然天赋的能力
岳春光天津第66(106874031)19:41:38但是写,必须有人来教,认字必须有人来教
岳春光天津第66(106874031)19:42:44因为写的行为,不是先天的能力
李开杰汕头正始(79577032)19:43:00对岳春光天津第66(106874031)19:43:12所以说,我不认为在文字方面有天才
岳春光天津第66(106874031)19:43:41也许有人会聪明一些,但不付出努力不会掌握顺畅的写的能力
李开杰汕头正始(79577032)19:43:44可以这样说李开杰汕头正始(79577032)19:44:07没有那方面器官的突出优势可以导致写的能力天生高人一等岳春光天津第66(106874031)19:44:25而过去在生活状态下,获得写的能力,往往是家庭教育的结果