一、太平店中心小学概况太平店中心小学下辖王台、龙巷、龚洲、蔡岗（即将恢复）4个教学点及中心幼儿园。教职工94名，学生1858名。在局党委的关怀下，经过全体教职工的共同努力，现在已成为环境优美、景色怡人的花园式学校，正在创建省级绿色生态文明校园。目前学生正享受着成长的快乐，教师感受到工作幸福。今春以来，我们广泛深入教师、深入课堂，坐班听课，发现了课改中存在的一些问题，纠正了一些不规范的教育教学行为。针对问题汇报今后行动策略。二、太平店中心小学课改行动策略1、典型引路，骨干引领。实施“名师工程”和“青蓝工程”，组建以课改名师、骨干教师、教研组长为成员的校级专家团队。用“示范引领课”促进规范，优点固化，引领提升，以孵化园为平台，开展新一轮全员培训和体验式培训，重点提升青年教师。通过对观课、巡课进行改进，现听现评，发现问题及时纠正，增强时效性。2、点面结合，全面推进。切实加强教学点的课改工作，强力推进“三究四学”，实行教师走教、示范课送教，让他们学习模仿，掌握精髓，灵活运用。充分发挥校本部优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用，缩小差距，努力实现集团内教育资源均衡化、优质化。3、认真反思，强化质评。让反思成为常态，每周确定一个主题进行研究，并对教师的反思进行评价，每月把教师的优秀反思汇集成册。实行校级质评、年级质评与学科质评相结合，实现质评无缝对接，做到全覆盖。并且将质评与反思工作有机结合，通过评价促进教师的专业成长。4、强调自主，相信学生。高效课堂的核心就是要加强小组建设，让学生学会自主管理和自主学习。自主研究问题，自主探究问题。抓住高效课堂的本质，培养学生的自主学习能力。在独学或小组讨论中能解决的问题，教师不包办代替。同时要开齐课程，开足课时，相信学生，解放学生，发展学生，真正保护好学生的天性。5、开展活动，注重效果。以活动为载体，积极开展课堂教学改革。课堂教学大练兵、同上一节课、师带徒等活动，不断提升教师理论和业务素质。开展课改之星评选、组建社团、体育特色活动等，让每个学生都能找到自己获得成功的舞台，享受课改带来的快乐！三、太平店中心小学展望在学校“和乐”文化的统领下，在“三究四学”精粹的指引下，以评价促教师专业发展，以反思促教师自主发展，以创新促教师特色发展，通过强制入模、积极脱模，构建不同学科、不同学段、不同课型适合教师自己的新模式，为区域性课改贡献出我们的一份力量。谢谢大家！
