《祖国祖国我们爱你》教学案例马晓玲师生问好：（练声导入）一、情境导入：快乐的四十分钟又开始了，今天呀，我请来一位可爱的小朋友她给我们带来了一首好听的歌曲，同学们想不想去听一听？（播放视频祖国）同学们这位小朋友唱的好听吗？今天呀，在上课之前，我先要考考大家，请看大屏幕：（播放图片：地图）这是什么呀？地图。那么你能在这张地图上找到我们的祖国吗？谁来说一说？你是怎么找到的呢？哦，原来我们的祖国就像一只昂首挺胸的大公鸡，同学们呢看，在这上面，绿的是山，草原，蓝色的是海洋，河流，我们的祖国可漂亮了，现在，就让老师带着大家一起去看一看吧！（播放多媒体图片，教师讲解）这就是我们的祖国，在1949年10月1日，我国伟大领袖毛主席在天安门前升起了第一面五星红旗，同时，他向全世界宣布，中华人民共和国从此成立了！这就是我的祖国，我爱祖国的一山一水，一草一木。忘不了长江和黄河的波澜壮阔。也忘不了桂林山水的清奇俊秀。忘不了杭州西湖的浓妆淡抹，也忘不了黄山和庐山的云雾飘渺，我爱我的祖国，勤劳和智慧的人民创造了一个又一个的奇迹，忘不了长城的雄伟壮丽，那是包涵了多少劳动人民的智慧与心血啊！就在2008年，我国申奥成功，全国人民欢欣鼓舞！在奥运会上我国的体育健儿取得了151枚金牌的优异成绩，神舟五号的发射成功，标志着我国的航天事业又更上了一层楼。这就是我们的祖国！1、提问：看完这些图片，同学们觉得我们的祖国美不美？2、今天呀，老师请到了一位热爱祖国的小朋友，她把自己对祖国的爱都用蜡笔画了下来，我们一起去听一听看一看，她都画了些什么呢？二、播放歌曲MV《祖国祖国我们爱你》1、提问：谁来说一说，歌曲中这位可爱的小朋友她都画了些什么呢？2、出示板书：（今天我们就来学习一首好听的歌曲，歌曲的名字叫：祖国祖国我们爱你）2、在学习歌曲之前，小博士给我们出了几道题目，我们一起去看一看吧！3、你能根据音乐的节奏和旋律，把歌词有感情的朗读一遍吗？（注意要读出对祖国的热爱）4、教师范唱歌曲（学生打拍子）5、听完歌曲后，你的脑海里呈现了怎样的画面？你的心情是怎样的？7、用听唱法学习歌曲两遍。8、找出歌曲中出现的陌生人？9、我们已经学会了歌曲，可是总感觉歌曲中少了点什么。我们一起去看看吧10、歌曲创编：请你把歌曲的第三乐句和第四乐句进行改编11、教师展示，学生演唱三、同学们，前两天，我国和日本就钓鱼岛问题一直未得到解决2钓鱼岛自古以来就是中国的领土，它和台湾一样都是中国领土不可分割的一部分。可是日本却通过《马关条约》窃取钓鱼岛等中国领土。作为一个中国人，维护祖国领土完整是每个人义不容辞的责任，我们要捍卫国家的尊严，和领土。下面我请大家欣赏一段视频，这段视频里的主人公是一位爱国人士，他把自己对祖国的爱，用一种特殊的方式表达出来了，名字就叫做捍卫祖国，我们一起去看一看吧！四、看完这段视频，同学们有什么感想？请把你想要对祖国说的话，用你手中的彩色铅笔画下来！请几个同学用粉笔在黑板上画播放音乐MV3《娃哈哈》课堂教学实录马晓玲1、同学们大家好，欢迎来到今天的音乐课堂，在上课之前，老师想给大家表演一段舞蹈，大家想不想看？学生掌声鼓励2、播放音乐（大家觉得老师跳的怎么样？）谢谢同学们的鼓励，那么谁能说一说老师刚才跳的那段舞蹈是我国那个地方的少数民族舞蹈？生：新疆。师：同学们真聪明3、今天，我们就一起来欣赏一首好听的新疆民歌播放视频，提问：这首歌叫什么名字？生：娃哈哈4、教师介绍：娃哈哈是一首脍炙人口的新疆民歌，它是由石夫作词作曲的，歌词生动有趣。刚才我们说它是一首新疆的民歌，那么你对新疆又了解多少呢？现在老师带着大家一起去看一看播放图片5、大家找一找新疆在那里？生：手指地图鸡尾巴的地方师介绍：新疆位于我国的西北部，总面积占全国的六分之一，是我国最大的一个省区，新疆以维吾尔族和汉族居多，维吾尔是维吾尔族人的自称，它的意思是团结，联合我们现在看到的是新疆美丽的天山下面这张图片是我国最大的沙漠，塔克拉玛干沙漠，它不仅大，而且里面还蕴藏着丰富的天然气，石油，和矿产资源4这是美丽的吐鲁番...
