“优秀品质”主题群文阅读教学设计选文篇目及来源、围绕人教课标版教材小学语文二年级第六单元四篇课文的主题展2、补充课文《陈毅探母》、《乐善好施》、《爱心》《诚信》教学目标1、从课文的具体描写中找到人物所具有的优秀品质
2、通过反复阅读课外阅读课文，领悟人物思想品质
3、交流人物所具有的优秀品质
4、由此及彼，延伸到身边的人物，感受他们身上做具有的优秀品质，同时自己取长补短，树立学习他人优秀品质的信念
教学重点1、通过课外阅读课文，领悟人物的优秀品质
2、培养学生德育：从小向他人学习优秀品质
“优秀品质”主题群文阅读教学设计教学步骤一、谈话导入同学们，我们每个人身上都有闪光点，这些闪光点就是我们的优秀品质，你们能说说你们的优秀品质吗
二、阅读短文1、说完了学生的优秀品质，我们来看看陈毅的优秀品质
自主阅读课文
（1）课文主要讲了一件什么事情
（主要内容）（2）文中哪些句子深深的打动了你，从这些句子中你体会到了什么
简单的在文中标注
2、交流体会（1）文章讲的是陈毅出国回来探望瘫痪的母亲，母亲把尿裤藏起来，陈毅替母亲洗尿裤的事
（2）陈毅是一个怎样的人
（孝顺母亲）（3）陈毅的哪些地方让你认为他孝顺母亲
（洗尿裤）3、品读片段，感悟品质
体会陈毅的"孝顺"：（1）陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢
”（2）陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩
”（3）陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净
4、你想对陈毅说点什么
（你真是一个孝顺父母的人，我们要向你学习）小结：通过朗读，我们发现陈毅是一个特别孝顺母亲的人，我们愿意向他学习
学习他这种优良品质
三、读同步阅读材料《乐善好施》、《爱心》、《诚信》，重点读读你最喜欢的那一片文章
在这个世界上，
