《危急时刻》知识树解说陕州小学五年级语文组——北师大版五年级语文上册第八单元一、新课标对高段阅读教学的要求二、本单元教材的地位三、本单元教学目标四、教学处理策略五、知识要点提要危急时刻一、课标对本学段的要求新课程标准对本学段的基本要求基本要求字词阅读习作能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的看法，作出自己的判断。能写叙事作文和简单的想象作文，内容具体，感情真实，有详有略。能修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺行款正确，书写规范、整洁。实践乐于参与讨论，听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。敢于发表自己的意见。二、本单元教材地位危急时刻鸡毛信生死攸关的烛光“诺曼底”号遇难记笔下生花三、本单元教学目标认8个写11个理解重点词写11个理解品质感受英雄品质画情节线危急时刻感受做法认8个积累字词句能力能力情感识字能力畅所欲言笔下生花开卷有益识字情感情感日积月累搜集资料危急时刻品质“诺曼底”号遇难记鸡毛信语文天地生死攸关的烛光学习写作方法船长精神理解人物品质画情节线理解品质复述课文表演按顺序写金钥匙单元小结教学目标四、教材的教学处理策略教学策略二画一读三谈五、知识要点知识要点课文要点填空字词
