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四年级《飞向蓝天的恐龙》课件VIP免费

四年级《飞向蓝天的恐龙》课件_第1页
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自由阅读课文,借助工具书自学课文中的生字和新词,再把课文读正确、读流利,了解课文写了一件什么事。•霸王龙迟钝五彩斑斓毫不相干•凌空翱翔赫胥骨骼后裔描绘•隧道鸵鸟支撑繁衍十吨•茹毛饮血颅膨敏捷鸟翼无庸置疑•鸽子凶猛轻盈•课文简说:•这是一篇科普文章,主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。•文章揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现。1猜词语颜色多,灿烂多彩()在空中回旋地飞()高高地在天空中或高升到天空中()动作迅速而灵敏()说话或写文章时最重要的部分()2根据动作选配词语()笨重、迟钝()轻灵、敏捷、翱翔3词语理解茹毛饮血:指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。毋庸置疑:指无需怀疑,是铁一样的事实。找出介绍恐龙的句子和鸟类的句子,想想它们之间有什么关系?告诉了人们一个什么样的重要信息呢?(在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。)△读第二自然段读文思考,说说恐龙与鸟类有什么相似之处?结合课文想想,你认为这些发现有什么作用?“辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了‘点睛’之笔。”中生代:地质年代上的中生代距今约2亿5千万年至6千5百万年。化石:指古生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下,变成的跟石头一样的东西。五彩斑斓:颜色灿烂多彩。亲缘关系:血缘关系。如:你和爸爸、妈妈或亲妹妹,有血缘关系。后裔:已经死去的人的子孙。本文指鸟类可能是小型恐龙的子孙。欣喜若狂:非常的欢喜快乐。本文指全世界研究者们发现了有羽毛印痕的恐龙化石,能证明恐龙演化成鸟类,而非常欢喜快乐。演化:演变。本文指恐龙演变鸟类。繁衍:逐渐增多鸟翼:鸟类的飞行器官,由前肢演化而成,上有羽毛。毋庸置疑:无须怀疑。两亿三千万年前,第一种恐龙和狗一样大,它用两条后腿支撑身体。数千万年后,它的后代繁殖成了形态各异的庞大家族:有些两足奔跑,有些四足行走;有些身体庞大,有些小巧;有些凶猛,有些温顺。其中一些猎食性恐龙身体逐渐变小,长得越来越像鸟类,骨骼中空,脑颅膨大,身体轻盈,行动敏捷,前肢越来越长,能像鸟翼拍打,体表长出了羽毛,没有鳞片或甲。有的为了躲避敌害或寻找食物到树上去生存,在树上跳跃,降落,有了滑翔能力,后来能飞行了。地面上的有羽毛的孔龙奔跑,也学会了飞翔。所以一支恐龙就演化成鸟类,飞向蓝天了。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族:有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重不足几公斤;有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。恐龙的种类根据它们骨骼化石的形状,把它们分成两大类,一类叫做鸟龙类,一类叫做蜥龙类。根据它们的牙齿化石,还可以推断出是食肉类还是食草类。有在天上飞的,有在水里游的,有在陆上爬的。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。不过,有些科学家认为,飞行并非始于树栖生活过程。他们推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。●●●●●●●●●●●●(1)第一种大约出现在……和狗一般大小……(2)数千万年后,它的后代……家族……(3)其中,一些……长得……像鸟类……(4)它们学会了滑翔……飞向蓝天的鸟类。阅读了解恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的。方法(1)先自己读。(2)再讨论。(3)汇报。作业:继续搜集关于恐龙的资料,读一读,也可以制作成手抄报。

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