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碎片内容
《理解教育：何为家庭教育的本质》[德]韦尔纳·劳夫/著刘丽李欣/译龙门书局2012
1教育总是始于家长，也终于家长
教育的第一个支柱是父母
生育孩子的人，同时也许下承诺：热爱生命，教育新生命
父母最重要的任务是养育幼儿，让他们不仅具有生存能力，而且在生活中能够自主地、有能力地去追求自己的幸福
教育的第二个支柱是公共教育
它为孩子从一个自然人走向社会人，提供必须的社会生活准则和符号系统
教育的第三个支柱是国家、是教育行政部门
当父母教育明显起不到作用，或者近乎不存在的时候，国家或者教育行政部门要发挥监督的作用，督促父母对孩子进行教育
“教育”一词隐含着双重意义
一方面，教育者告诉孩子，该做什么，怎么做；另一方面，孩子反过来也清楚地告诉教育者自己的状态和感受，自己成长到底需要些什么
只有父母不断关注孩子的成长，他们才有能力从孩子的意义上去引导成长
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