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理解教育 (2)VIP免费

理解教育 (2)_第1页
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《理解教育:何为家庭教育的本质》[德]韦尔纳·劳夫/著刘丽李欣/译龙门书局2012.1教育总是始于家长,也终于家长。教育的第一个支柱是父母。生育孩子的人,同时也许下承诺:热爱生命,教育新生命。父母最重要的任务是养育幼儿,让他们不仅具有生存能力,而且在生活中能够自主地、有能力地去追求自己的幸福。教育的第二个支柱是公共教育。它为孩子从一个自然人走向社会人,提供必须的社会生活准则和符号系统。教育的第三个支柱是国家、是教育行政部门。当父母教育明显起不到作用,或者近乎不存在的时候,国家或者教育行政部门要发挥监督的作用,督促父母对孩子进行教育。“教育”一词隐含着双重意义。一方面,教育者告诉孩子,该做什么,怎么做;另一方面,孩子反过来也清楚地告诉教育者自己的状态和感受,自己成长到底需要些什么。只有父母不断关注孩子的成长,他们才有能力从孩子的意义上去引导成长。

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