课改考核制度为了全面提高我校的教育教学质量，加大新课改的步伐，充分调动广大教师投身教改工作的积极性。在我校建立竞争激励机制，从而公正、合理地评价每位教师的工作实绩。使我校的管理规范化、科学化、制度化，特制定科泉小学课改考核制度。（共10分）1.讲课（2分）每位科任教师在学校上一节公开课加记0.2分，上一节示范课加记0.4分，在县级上一节公开课加记0.6分。2.集体备课（1分）能积极参加教研组的集体备课活动，并按时交回备课教案，每少一次扣0.3分。3.参加教研活动（1分）教研组坚持两周活动一次，教研组长要有具体的活动记录。每次一次扣组长0.2分；对不按时参加教研活动者，一次扣0.3分。4.撰写教改论文。（1分）所撰写的教学论文、教学反思、案例在国家、省、市、县级刊物发表，每篇按级别分别加记0.5、0.4、0.3、0.2分。5.案例、反思。（1分）每位教师每学期必须交回两篇高质量案例、两篇高质量反思。交全者记1分，少一样扣0.25分。6.推门听课。（1分）校领导坚持推门听课，发现一次不用生本模式上课者扣0.2分，扣完为止。7.前置作业（2分）各科任教师要按照课程标准要求布置适量的前置作业，并及时批改，教务处将评出一、二、三类奖，分别记2分、1.5分、1分。8.学习笔记（1分）各科任教师要认真写学习笔记、业务学习笔记本上的学习内容不得少于1万字，不够1万字将扣0.2分——1分。本制度从2012年9月1日起执行，在执行过程中如出现问题由校委会讨论决定。
