·北京专用第4课时│二力平衡惯性及牛顿第一定律第第44课时二力平衡课时二力平衡惯性及牛顿第一定律惯性及牛顿第一定律·北京专用考点2二力平衡第4课时│考点聚焦1．力的平衡和平衡状态物体受几个力的作用时，保持____________或______________状态，则这几个力的作用效果相互________，相当于物体________，我们就说这几个力平衡，这时物体处于平衡状态。2．二力平衡静止状态匀速直线运动抵消不受力·北京专用定义物体在受到两个力的作用时，如果能保持________状态或____________状态，称为二力平衡条件二力作用在________物体上、大小________、方向________、两个力在________上判断方法四个条件缺一不可，必须同时满足。八字原则：“同体、等大、反向，共线”应用已知一个力的大小和方向，确定另一个力的大小和方向判断物体是否处于平衡状态或寻找使物体处于平衡状态的方法静止匀速直线运动同一相等相反一条直线·北京专用第4课时│考点聚焦[注意]物体处于平衡状态可能是受到平衡力的作用，也可能是因为没有受到力的作用。·北京专用考点3惯性及牛顿第一定律第4课时│考点聚焦1．惯性定义物体保持______状态或______________状态不变的性质理解惯性是物体的固有______，一切物体在任何情况下都有惯性记忆口诀：物体有惯性，惯性物属性，大小质量定，无论动与静惯性______力，力有三要素，惯性只有大小；所以我们“”“”对惯性进行描述时，只能说某物体具有或由于惯性，“”“”而不能说某物体受到或产生了惯性静止匀速直线运动属性不是·北京专用第4课时│考点聚焦理解惯性的大小只与物体的______有关，质量大，物体的惯性就____，运动状态就不容易改变；与物体是否受力、是否运动、运动快慢、是否失重均无关利用如拍打衣服上的灰尘，体育比赛中的各种投掷项目、跳远等危害如：大多数的交通事故、绊倒等质量大·北京专用第4课时│考点聚焦2.牛顿第一定律古人观点名称观点备注亚里士多德认为____________________________通过想象思考伽利略认为物体的运动________力来维持通过实验进一步推理牛顿一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或______________状态——实验假想推—理牛顿第一定律力是维持物体运动的原因不需要静止匀速直线运动·北京专用第4课时│考点聚焦探究：阻力对物体运动的影响实验装置探究方法________________、转换法实验过程①使小车从同一高度滑下的目的是使小车到达水平面时的________相同；②在这一实验中需要改变的是接触面的________，做法是分别将毛巾、棉布、木板铺上，分别进行实验；③实验中通过观察小车在水平面运动的________来显示阻力对物体运动的影响控制变量法速度粗糙程度距离·北京专用第4课时│考点聚焦得出结论平面越光滑，小车运动的距离________，这说明小车受到的阻力越小，速度减小的________。进行推理：如果运动物体不受力，它将永远做________________运动牛顿第一定律________物体________________，总保持____________________________________________越长越慢静止状态或匀速直线运动状态在不受力作用时一切匀速直线·北京专用第4课时│考点聚焦[点拨](1)牛顿第一定律是通过分析实验事实，再进一步概括、推理得出来的，并不是实验定律；(2)“一切”是说定律对于所有的物体普遍适用；(3)“没有力的作用”是指定律成立的条件，包含两层意思：一是理想状况，即物体确实没有受到任何力的作用；二是指物体所受各力的总效果为零；(4)对牛顿第一定律中“或”字的含义，我们可以理解为：物体不受力时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动。·北京专用第4课时│考点聚焦3．力和运动状态的关系物体受力条件物体运动状态说明不受力受平衡力合力为0运动状态不变力不是维持物体运动的原因受非平衡力合力不为0运动方向改变运动状态改变力是改变物体运动状态的原因[说明]物体的运动状态改变了，一定是受到了力的作用；但是物体在受到力的作用时，运动状态不一定改变(如受到的力是平衡力)。静止匀速直线运动运动速度快慢改变·北京专用知识纵横第4课时│知识纵横1.惯性与惯...
