分子和原子走到花丛中，你闻到了花香。在这里，你又感觉到了什么气味？敞空放置在杯子中的水为什么过一段时间后会减少？1、在静止的水中品红为什么会扩散呢？品红分子在水中运动，不断扩散而使溶液变红。2、在热水中品红扩散快，为什么？温度高分子运动快，溶液变红快。国家游泳中心——水立方，它看上去就像由很多像水泡一样的薄膜材料一块一块连接而成，设计师的设计灵感就来源于一百多年前的欧洲一位爱玩泡泡的科学家罗德.科尔文提出的“气泡理论”。他说：其实自然界中的物质都是由很多像气泡一样的微粒通过不同的排列组合结合而成的。用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图像通过移动硅原子构成的文字一、分子、原子的存在通过扫描隧道显微镜观察到的“苯分子”科学家通过移走硅原子形成“中国”两个字１、物质是由很微小微粒构成的；２、分子和原子是构成物质的两种微粒。二、分子的特征二、分子的特征思考：水是由水分子构成的，为什么水能看见，而水分子看不见呢？11个水分子的质个水分子的质量约是量约是3×103×10-26-26kgkg，，一滴水一滴水（（以以2020滴水滴水为为1ml1ml计计））中大约中大约有有1.67×101.67×102121个个水分子。水分子。这些数字说明了什么？特征1：分子的体积和质量都很小。酚酞溶酚酞溶液液A滴滴55～～66滴酚酞滴酚酞40mL40mL水水滴浓氨水滴浓氨水探究分子的运动实验探究分子的运动实验酚酞溶酚酞溶液液B浓氨水浓氨水C活动与探究1、向盛有40ml蒸馏水的烧杯中加入５－６滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现象结论现象结论2、取少量上述酚酞溶液置于试管中，向其中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。溶液为无色水不能使酚酞试液变色溶液为红色氨水能使酚酞试液变红实验解析烧杯A烧杯B现象解释溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。氨分子不断运动，进入氨分子不断运动，进入AA烧烧杯中，形成氨水使酚酞溶液变杯中，形成氨水使酚酞溶液变红。红。实验解析溶液不变色。溶液不变色。特征2：分子总是在不断运动的，温度越高，分子能量越大，分子运动速率越快。在受热情况下，分子能量增大，运动速率加在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快，因此水受热后蒸发会加快，快，因此水受热后蒸发会加快，湿衣服在阳光下容易晾干。湿衣服在什么情况下容易晾干？如图：上瓶装的是空气,下瓶装的是不与空气发生反应且密度比空气大的的红棕色气体二氧化氮。当抽走玻璃片后,会有什么观察现象呢？解释上瓶气体逐渐变成红棕色,最终两瓶气体颜色一样分子在不断的运动现象分子总是不断运动的，而且不受任何外力影响。分子运动受重力影响吗？当上下两瓶气体颜色一样时分子还在运动吗?分组活动探究分组活动探究A组实验：往充满石子的烧杯里倒入沙子，倒满沙子后再往里面注入水。看到了什么结果？B组实验：100ml水与100ml酒精混合，观察液体体积变化情况。C组实验：取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入20ml的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入,观察现象。100ml酒精100ml水混合后＜200ml酒精与水混合100mL100mL200mL200mL说明：分子间有间隔说明：分子间有间隔100mL200mL取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入20ml的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入.现象解释空气易压缩，水难压缩空气中气体分子的间隔大，易压缩;水分子的间隔小，难压缩物质三种状态的分子间隔模拟动画物质三种状态的分子间隔模拟动画固态固态液态液态气态气态一般情况：分子间隔变大一般情况：分子间隔变大气气体体液体液体固体固体固体固体分子分子间的间隔间的间隔气体气体分子分子间的间隔间的间隔液体液体分子分子间的间隔间的间隔＞＞＞＞在通常情况下：在通常情况下：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。增大，遇冷时缩小的缘故。特征3：分子间是有间隔的。特征3：分子间是有间隔的。1、温度升高，分子间的间隔会增大，温度降低，分子间的间隔会变小。2、一般地，气态分子间的间隔最大，然后是是液态，固态分子间的间隔...
