信息技术能力提升工程测评题VIP免费

《“提升工程”（2014）--远程培训项目》评测试卷判断题(大题总分19分，每题1分，共19小题)1.在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。A.正确1.交互式电子白板中拖动文本图形识别的功能能够实现随机拖动文本框，却不能够将手画的图形识别成规则图形A.正确B.错误答案：B解析：2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标，促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源A.正确B.错误答案：A解析：3.聚光灯有拍照功能，可以将所突出的内容拍下来。A.正确B.错误答案：A解析：4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件A.正确B.错误答案：A解析：5.在幻灯片中添加图片操作，文本框的大小可以改变A.正确B.错误答案：A解析：6.部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段A.正确B.错误答案：A解析：7.只有关注过程,评价才可能深入学生发展的过程,对学生进行有效的指导A.正确B.错误答案：A解析：8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念A.正确B.错误答案：B解析：9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效监控A.正确B.错误答案：A解析：10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题A.正确B.错误答案：A解析：11.技术支持的自主探究学习课堂只是改良版的“填灌式”教学A.正确B.错误答案：B解析：12.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。A.正确B.错误答案：A解析：13.监控实质上就是借助反馈实现的有效控制A.正确B.错误答案：A解析：14.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。A.正确B.错误答案：B解析：15.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性A.正确B.错误答案：A解析：16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。A.正确B.错误答案：A解析：17.教师知识是教师专业素质的重要组成部分A.正确B.错误答案：A解析：18.在协作探究学习过程中，学习者要明确和分析所探究的问题，制定探究方案，然后从多种渠道收集多种信息，对信息进行分析、综合和评价，得出适当的结论，最后用多种形式呈现自己的作品A.正确B.错误答案：A解析：19.iPad中的APPstore是APP应用库，可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。A.正确B.错误答案：A解析：单选题(大题总分27分，每题1分，共27小题)20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能？A.资源获取加工和利用B.知识创建、展示和演示C.情境创设和实验模拟D.交流、通讯、协作答案：C解析：21.信息安全需求包括？A.保密性、完整性B.可用性、可控性C.不可否认性D.以上皆是答案：D解析：22.目前在视频资源方面困扰部分思想品德教师的问题没有A.如何找到合适的视频资源B.如何从网站下载视频资源C.如何对视频资源进行加工剪辑D.有用的视频资源太少答案：D解析：23.以下不属于交互式电子白板即时书写功能的特点的是A.即时B.非线性C.可擦除D.可拖动答案：D解析：24.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是A.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是B.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是C.大纲视图区D.备注页区答案：D解析：25.以下哪项特性不属于高质量空间资源（）A.精确性B.针对性C.完整性D.糅杂性答案：D+L2:L22解析：26.一个iTunesStore账号最多可对几台计算机授权A.3B.4C.5D.6答案：C解析：27.在本课例中，学生和老师在课堂中多次进行学习内容的交流和展示，主要使用的软件平台是（）A.几何画板B.PowerPointC.学生自主学习平台D.极域机房管理系统答案：D解析：28.（）是一个小组所有有效行动的总和。A.交流协作B.分工合作C.合作学习D.团队配合答案：D解析：29.在课例中的探究模式为（）A.利用书本进行探究B.利用学生课后查找的学习资源进行探究C.利用共享网络中的学习资源进行探究D.利用教师提供的PPT进行探究答案：C解析：30.以下属于高效课堂评价原则的是A.学习过程评价与学习结果评...