词语青年我父亲碧云小练笔词语积累流连忘返身无分文溜之大吉羞愧不已刻骨铭心忐忑不安十指连心泪流不止怒目圆睁不由分说一如既往枯蔫焦黄尴尬拽着攥着叮嘱•他依然宽厚地对我一笑
•我瞥见轮椅上的他正定定地看着我,“坐下慢慢看吧
”他说着指了指身旁的一只小凳子
•“别打孩子
”年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲,“孩子看书不是坏事
”残疾青年他先是一愣,继而眼睛一亮,笑着对我说:“过来,让我看看你的马草
”他认真地看过马草后,冲里屋叫道:“碧云,你出来一下
”“别别别……”他急了,“碧云
”他用双手拼命摇着轮椅,想挡住我的路,“你放下
”他在身后喊道,“那马会踢伤你的
”语言、动作、神态描写“我”我上小学五年级那年,学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方
可是更多的时候,手无分文的我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉
攥着马草换来的毛票,我立即奔向书摊
动作描写心理描写可是迟了
我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草──这些日子我卖给他的所有的马草
那匹香甜地吃着我的马草的马呢
父亲书页中分明多了几张毛票
晚上,父亲对我说:“打你不为别的事,都像你这样白看书,人家怎么过日子
搬运队的马车夫需要马草,你可以扯马草换钱
”语言描写碧云姑娘接过我的马草,提进了里屋
动作描写拓展训练:小练笔“我”推开了木板房的门,真相终于大白
“我”站在那一堆枯黄的马草前,脑海中也许会浮现出一幕幕往事;耳畔也许还会回响着守摊的残疾青年说过的每一句话;也许……“我”在这一刻都会想些什么呢
请发挥你的想象,把它写下来吧
善意的谎言是美丽的父母的一句谎言,让涉世不深的孩子脸若鲜花;知己的一句谎言,让脆弱的心灵变得无比坚强;老师的一句谎言,让彷徨学子不再困惑,更好生长;医生的一句谎言,让恐惧的病人由毁灭走向新生……有了这善意的谎