汝南县金铺初中加强德育工作汝南县金铺初级中学是由两所初中合并而成、拥有近1700名学生的农村初级中学，学校规模比原来扩大了一倍，学生基本来自于农村，学生的父母大多数外出打工，组织纪律观念相对薄弱。学校新一届领导班子审时度势，把对学生的思想政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育作为学校工作的重要环节，努力培养适应社会发展的高素质人才。更新观念德育工作引领教育教学全过程学校合并后，在第一次由全体教职工参加的校务会议上，校委会倡议大家为办好学校出谋划策，教职工就如何管理好学校、办好学校充分发表了意见，一致认为强化德育是办好学校、不断提升办学水平的关键措施。在坚持以育人为本的基础上，学校领导班子提出了“德育为本中之本”的新理念，秉承读书明理、育人成才的校训，努力建设求德从善、求知博学的校风。在实施德育中，该校从九年义务教育学生的年龄和身心特点出发，以“三个面向”为指导，把中华民族的优良传统美德和思想道德教育贯穿教育教学工作的全过程，引导学生树立科学的世界观和价值观，努力把他们培养成为有理想、有纪律、有创新精神的现代化建设事业接班人。开展“奖卡伴我成长”活动全方位推进德育教育工作“奖卡伴我成长”活动是学校为激励德育而出台的一项措施，对培养学生德智、体、美、劳全面发展具有重要作用。奖卡设金、银、铜3个级别，评选内容十分广泛，包括思想道德、行为规范、学习成绩、尊师守纪、社会公德、文明礼貌、团结互助、清洁卫生等。铜卡是奖给那些在多方面表现好的学生，每两周评选一次，人数控制在20%左右。银卡是比铜卡高一个级别的奖励，每学期评选一次。金卡是最高级别的奖励，获得3张银卡才能授予一张金卡。获得金卡的学生，学校召开专题表彰大会，郑重颁发奖励证书和金卡，在学校新闻橱窗中开辟专栏介绍其事迹，张贴其照片。同时，将获奖学生事迹计入学校荣誉册和学生档案，向家乡和所在行政村发喜报。以班会为德育平台把思想道德教育抓紧抓好班会，是学校长期坚持的班级例会制度，一周一次。学校根据强化德育的需要以班会为平台，对学生进行思想政治教育、民主与法制教育、心理健康教育。班会以学生为主体开展活动，对学生教育自己、提高自治能力、激发学生进取精神具有十分重要的作用。首先，把班会与“奖卡伴我成长”活动结合起来，奖卡的评选是班会的重要内容。在班会上，学生对照自查，肯定成绩，找出差距；同学之间互荐互查，大家公正地按成绩、按表现评分。通过班会活动，同学们认识到自身的缺点，求知博学，求善从德，积极创造条件，争做好人好事，德育教育效果非常明显。同时，班会上还适时组织开展诸如演讲比赛、论文比赛、诗歌朗诵比赛、唱红歌比赛和请老军人、老干部讲传统等活动，让学生在活动中提高自治能力，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。金铺初级中学强化德育对提高该校的教学质量、提升办学水平产生了积极的影响，赢得了学生家长和社会各界的赞赏。
